【台湾教育部 - 新闻资讯】奥地利新式中学改革回顾 2012年10月05日 12时讯

今(2012)年6月，首届新式中学（Neue Mittelschule）学生即将毕业，奥地利新式中学改革自2008/9学年开始实施，在2012/13学年奥地利预计将设有698所新式中学。面对奥地利教育史238年来的最大改革，各界褒贬不一，相关改革的发展情况仍受奥地利大众高度关切。

在首先推动改革的福阿尔贝格邦（Vorarlberg），当地所有普通中学（Hauptschule），也将在2012/13学年全面改制为新式中学，全奥地利的普通中学预计将在2018/19学年全面改制为新式中学。

批评者认为，奥地利新式中学的改革只是换汤不换药，最大的改变只在「教学分化」－教育部将资助新式中学的老师每周增加6小时的教学时间，但学校可自由决定如何使用这些新增的教学人力；而所谓的「团队教育」（Team-Teaching），只是让专业教师在教学时有另一个老师协助。

另一方面，虽然新式中学拟结合通识教育与技职教育，让学生有更多的进修选择，但新式中学要求教师新增的6小时教学时间，却让文理中学与高等职业学校的老师不愿意前往任教，导致新式中学出现教师短缺的情形。

但改革也有其不容忽视的效果：与2011年普通中学的毕业生相较，在67所新式中学中，多数毕业生选择升学进修。

根据IFES在2012年访问500位家长的结果，有65%的家长肯定新式中学的效用，20%的家长认为新式中学效用尚可，14%则反对设立新式中学。

如果用奥地利5级分标準计分（满分5分，最好是1分，最差是5分），新式中学总分为2.2分。新式中学最获肯定的项目是家长与教师沟通，获评1.8分；老师的投入程度获得1.9分；校园气氛与团队教育各获评2分；得分最低的则为家长参与机会，仅获评2.8分。

奥地利联邦教育、艺术暨文化部（Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK）虽认为新式中学是综合学校发展的开始，但奥地利3分之2的人仍旧偏爱传统的8年制文理中学（偏学术走向），只有24%的人支持取消文理中学。

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