“妈妈，我们这里8点上学，2点放学。”“今天开学，老师带我们去划船，我没带书包回家”……这是9月10日，中学生晓飞从加拿大给母亲田梦发回的QQ留言。几天前，田梦把儿子从徐州送到渥太华一所中学念高一，16岁的晓飞成了一名“小留学生”。

9月初发布的《中国留学发展报告》国际人才蓝皮书显示：留学低龄化现象加剧，中学阶段即赴海外留学成为中国留学生的普遍现象。徐州多家海外留学中介机构表示，高中留学生已占到业务量的八成左右，而且多数没有亲友在海外。

田梦所在的单位总共百十来人，近两年，已经有五六位同事把孩子送到国外念中学。一年前，晓飞参加了一次去英国游学的活动。回国后，他念念不忘“明媚的阳光下，英国孩子在草地上踢球”。一切看起来都很美好，以至于让晓飞对国内中学生活产生了“畏惧”。全家一番商量后，“走出去”的声音占了主导。田梦下定决心给儿子报名，一年15万的学费没有犹豫，“如果不走，我怕将来孩子会埋怨我”。

中国对外服务工作行业协会的薛海波常年从事留学教育方面的工作，他分析说，“小留学生”多起来反映中国家庭对高质量教育的需求在提高。某门户网站的一份调查显示，在有出国意向的被调查高中生中，有67%选择的留学理由是“接受更好的教育”。

即将在10月份留学新西兰的徐州高三学生王诗涵，9月份刚刚在北京结束了某英语培训机构的学习，两个月花了4万多，“算是提前预热了”。对于留洋生活，她说，放弃国内的高考，先在新西兰读一年语言，然后考当地的本科，最后考美国的研究生。

记者了解到，由于本校学生将来考上国外大学会把“本科指标”算到学生学籍所在中学的名下，所以各中学对“小留学生”留洋的态度都比较积极。

目前“小留学生”的留学目的地中，加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家成为主力，这些国家每年的留学费用比英、美便宜10万元左右。由于语言相通，不少学生都选择以此为跳板，将来再到英、美读研。很多家长说，即便孩子读不出来，掌握好英语也算一门就业技能。

“国外的教育有先进之处，但在学习之外，对孩子的人生引导其实更重要。”徐州市团委权益部部长谭超英更关注孩子的身心成长，他说，“小留学生”的人生观和价值观并未建立，在外留学时，特别是在无父母、家人陪伴的情况下，一定要防范吸食毒品、荒废学业等行为偏差。

李一帆13岁那年留学德国，和绝大多数“小留学生”一样，他被安排在当地的寄宿家庭。由于缺少监管，加上缺乏自控力，李一帆沉迷于网络不能自拔，不到两年就被学校劝退。回到徐州后，李一帆的学习进度又和国内衔接不上。最近，李一帆的父母又准备把孩子送出国。他们无奈地表示，“只能走一步，看一步”。对这样的做法，薛海波批评说“这是家长在推卸责任”。

今年28岁的水杉是“小留学生”的“先行军”，他在上高一时留学澳大利亚，目前已是墨尔本一家银行的部门主管。水杉坦言，在澳大利亚工作的舅舅给了他很多人生指导。“不少中国孩子从小都是被‘管’出来的，在国外，更多要靠自我管理，在这个转变的过程中，需要一位信得过的长辈作为‘人生导师’帮助自己完成过渡”。

薛海波认为，国外不是什么都好，家长和孩子要做好面对困难的准备，要根据自身条件量力而行。经济条件较好的家庭，如果孩子有移民打算，早留学有利于融入当地社会；如果定位在国外学习，将来回国发展，大学后有了明确的专业方向再出国也不迟。

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