【台湾教育部 - 新闻资讯】奥地利学生体育活动 2012年08月17日 01时讯
随着2012年伦敦奥运闭幕，奖牌数挂零的奥地利民众在失望之余，也掀起国内针对学生体育活动时数规範的相关讨论：批评者认为奥地利学校的体育课时数太少，不仅导致过重的学童人数持续攀升，也是本次伦敦奥运灾难的原兇。
面对此批评，主管奥地利中小学事务的联邦教育、艺术暨文化部（Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK，后简称奥地利教育部）表示无法理解，虽然该部在2003年将学生每週体育时数缩减1个小时，但仍接近欧洲的平均水準：在小学阶段，学童每週有2-3小时的体育时间；在初级中学阶段，学生的每週体育时间提升为3-4小时；在高中职阶段，学生的每週体育时间通常则缩减为2小时。
奥地利教育部发言人表示，学校的体育课目标不在培育夺牌选手，而在培养学生对运动的喜好。根据调查，奥地利11岁的男孩平均每週运动5天，每次长达1小时，但到了17岁则减少为每週3天，而女孩的运动时数更少。
体育部长Nobert Darabos则对大众对学校体育时间的讨论表达遗憾：虽然他本人也喜欢体育课，但大众对学校体育的看法却未延伸到预算层面，社会向来没有将体育排入优先地位，奥地利只有约20%的人从事体育活动。但基本上有许多国家在学校与幼稚园中安排较多体育课程。
长久以来推动增加校园运动时数的排球协会会长Peter Kleinmann表示，学生应该每天运动1小时，此外，孩童应该在10岁前即开始运动，如此才能培养其进行精细动作的能力，奥地利学生在幼稚园阶段鲜少有体育课，也是导致奥地利无法培养出夺牌选手的原因所在。
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