【台湾教育部 - 新闻资讯】加拿大卑诗大学校长盼吸引更多亚洲留学生来加国 2012年08月17日 01时讯

随着亚洲留学生的人数骤增，加拿大卑诗大学校长杜普(Stephen Toope)透过他发表的报告，建议政府应大幅扩充大学及研究所奖学金规模，吸引中国与印度等地的优秀学生前来就读。

杜普在「加强加拿大与亚洲教育及研究连结」(Strengthening Education and Research Connectivity between Canada and Asia)报告中提出10项建议，提供政府与各界与亚洲建立关係的策略，并特别强调政府应儘速设法让加拿大成为亚洲顶尖学生的留学首选地，发展学术及相关网络，提升国家竞争力。

此项报告也提到，10年来就读加拿大大学的国际学生人数已成长一倍，尤其是中国留学生，佔全体国际学生的4分之1(大学部与研究所)，在2009年人数已达2万3,400人，其中1万9,100人为全职学生，4,300人是兼职学生，证实招生成效甚佳，但政府仍需持续制订投资方向，吸引更多国际学生来加国学习。因看到中国在2000年至2010年来加国就读大学人数以惊人的速度倍增，光是研究生便从约28万人升至150万人，使高等教育就读人数在同年也创下高达223万人的数字，促使杜普更积极推动为本地大学的国际学生设立「加拿大奖学金」(Canadian Scholarship)，也进而扩充专为外国研究生设立的Vanier Canada Scholarship。

加拿大政府认同教育、创新与知识是经济成功的主因，杜普表示现今全球经济体系中的领导者皆对高等教育投资不遗余力，在世界各地开创学术与研究上的合作。

因每年仅有不到3%的本地学生赴海外留学，杜普同时也希望政府给予更多资助，鼓励加拿大学生参加海外工读计画(study and work-abroad programs)。

加拿大卑诗省省长简蕙芝(Christy Clark)今(2012)年5月已宣布挹注500万元鼓励加拿大本地学生赴海外留学，也希望4年内将国际学生人数提高50%。留学生为加拿大经济每年能带来65亿元的产值，藉此杜普指出，加拿大必须善用亚洲经济发展出的机会，拓展学术合作，合办博士班课程或学者交流。

资料来源:2012年8月8日 世界日报、加强加拿大与亚洲教育及研究连结(World Journal、 Strenghening Education and Research Connectivity between Canada and Asia)

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

【台湾教育部 - 新闻资讯】加拿大卑诗大学校长盼吸引更多亚洲留学生来加国 台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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