【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国手足口病的情况更加严重 2012年08月17日 01时讯

泰国教育部部长Dr.Suchart Thadathamrongvech、卫生部部长Witthaya Buranasiri及曼谷副市长Malinee Sukavejworakit于7月20日参加「共同防治手足口病」的记者会。相当多位老师、家长、学生的代表参加此次的记者会，并领取卫生部赠送的手足口病防治相关设备。

泰国教育部部长Dr.Suchart Thadathamrongvech表示，希望每所学校照着手足口病预防的措施执行，其预防的措施分为六大项:一、请学校及卫生局协助宣导手足口病防治基本知识给老师、家长及学生。二、请学校更加关注校内的手足口病情况。三、请学校更加留意卫生部的手足口病情况资讯。四、请学校开老师会议指导老师要如何注意学生的状况。五、如发现有学生手足口病，为了预防传染的情况，学校必须关闭该学生所就读之班级7-10天。六、如校内发生手足口病的疾情，学校必须要严格依照疾病控制厅的措施控制疫情。

卫生部部长Witthaya Buranasiri与内政部、教育部等相关单位共同监督疫情。除此之外，文化部也请卫生部协助检查网咖的卫生，以防发生手足口病的传染。泰国与其他东南亚国家的手足口病的疫情相比，已经算是较轻，病患的人数比其他东南亚国家少。

资料来源: http://www.dailynews.co.th/education/137035

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国手足口病的情况更加严重 台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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