泰国教育部长Suchart Thadathamrongvech公布，於2012年6月5日的内阁会议中的3项决议内容：

一、核准为残障人士开立教育管理课程的5年计画；二、核准特定行业营业税豁免原则，以促进正规私立学校的设立；三、核准针对指定大学课程撰写的皇家法令、确认相关课程名称的缩写、学术袍的核定、学术勳章并核定Rajamangkala科技大学及Yala皇家大学的专业袍。

核定一个为管理残障人士教育的五年计画。此计画将取代先前於2007年至2011年实施的计画业并将持续办理至2016年。这项计画的细节如下：一、展望：全体泰国残障人士将享受高品质、终生且平等教育机会。二、任务：提供泰国残障人士高品质且平等的教育机会、适性且依残障人士的实际需求提供高品质的教育、支持并促请学校各行政主管单位参与并管理残障人士的教育相关事宜、为残障人士发展高品质的教育管理系统三、策略：为残障人士提供更多的教育服务的机会；开展研究、课程发展、教学管理及评监与评估残障人士的需求；提高教导残障人教育人员及管理人员的品质与数量；提升学校和学习中心的品质与数量；促进永续的教育管理人士的参与；制定有关残障人教育管理机制及行政制度；为残障人士的教育改革相关财政及预算系统。

另内阁也核定私立学校的具体营业税的豁免原则。

资料来源: http://www.en.moe.go.th/index.php?option=com_content&view=article&id=656:cabinet-meeting-on-5-june-2012&catid=1:news&Itemid=42

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国教育部部长宣布内阁会议决议 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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