加拿大卑诗省省长简蕙芝(Christy Clark)表示，将为反霸凌计画挹注2百万，并汇整出10项对抗霸凌的策略，确保每位学生在学校能感到安全，以及被接受与尊重。

校园内如有霸凌的行为发生，卑诗省学生将能透过卑诗省政府所推出的智慧型手机软体以不具名的方式据实通报。同时，教师也被要求每年需要有一天的教师专业提升日(Professional Development Day)专注於商讨因律法受到惩处以外，如何减少校园内霸凌行为。

卑诗省省长简蕙芝认为霸凌行为的处里不能止於法律层面的处置，平常应更加注意这些情况的发生，因法律能治标但尚未能治本。

卑诗省在经过修改後正式推出ERASE计画，代表期许(Expect)、尊重(Respect)与安全妥善的教育(Safe Education)，省长简蕙芝并说明这项计画能够融入教学内容中，让学生做足准备，也给家长充足的资源，为的是让全民在霸凌事件上提高意识，并具有解决的能力。

这项计画将会从明(2013)年9月起开始实施，带领全加拿大更重视霸凌行为的发生，也提供教师与社区工作者5年的学习计画，帮助他们辨认与审视霸凌问题。另外，计画中每个学区将会指派人员协调校内安全，并加强省政府与校园在威胁事件守则上的审查。

省长简蕙芝进一步表示，教师需要具备的是正确解决霸凌行为的能力，教师工作范围也包括创造正面的校园风气与文化，而她将成立卑诗省谘询委员会，由警方、学校与社会团体的代表为成员，提供教师更完整的资讯。

依照统计数据来看，每10位学童中便有一位有霸凌的行为，而4年级至6年级的学童中有25%的比例曾遭遇霸凌。在2004年一项儿科医学研究发现，11至16岁的学童，每7位便有1位是霸凌行为受害者，还有研究指出，霸凌行为在校园运动场上每7分钟发生一次，而教室内则是每25分钟发生一次。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】加拿大卑诗省宣布校内反霸凌计画 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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