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孔子学院在比、荷、卢之发展概况

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孔子学院在比、荷、卢之发展概况

学校名称:卢森堡列日大学 Université de Liège 所在位置:比利时,Liège学校设置类型:创建时间:1817年学历:本科 研究生 学校性质:学生人数:17000人院校地址:http://bilishi./school/7955

2012年05月03日 11时讯

配合中国国务委员刘延东及教育部副部长郝平一行来访,由比利时西法兰德斯学院大学(Hogeschool West-Vlaanderen,简称Howest)和中国浙江工商大学合作设立的孔子学院於4月19日,在比利时布鲁日市正式成立,这也是比利时成立的第4所孔子学院。参加揭牌仪式有西法兰德斯省、布鲁日市、西法兰德斯学院大学相关负责人等约200人。西弗兰德斯学院大学是由5所学校合并成立,其中包括布鲁日教师培训学校及科特莱克工业技术学校。未来孔子学院开设课程包括语言、文化、教育和商业。

西法兰德斯学院大学重视国际交流,与全球120多所院校建立交流合作。2010年该校与浙江工商大学签订合作协议。2011年中国汉办/孔子学院总部派遣1名汉语教师协助该校开设汉语课程,目前学生计80余人。

其余3所孔子学院分别是布鲁塞尔孔子学院、列日孔子学院、鲁汶工程学院大学孔子学院:一 、「布鲁塞尔孔子学院」:这是比利时开办的第1所孔子学院,於2006年9月在比利时外交部埃格蒙宫举行揭牌仪式,合作学校为北京外国语大学。目前为比利时最大的汉语言教学和中华文化推广机构之一。学院隶属於比利时民间友好组织比中协会,是比中协会下的法人实体。协会主席为Hans VAN DUYSEN,成员包括北京外国语大学相关首长。目前开设课程;包括以社会公众为对象的初、中、高级汉语课程、以企业为对象的商务语言文化课程、儿童的汉语启蒙课程、中国历史文化课、书法课、气功课、武术课等专门课程,及与比利时正规院校和中学合作开设的多种形式的汉语课程,学员约200余人。

二、「列日孔子学院」:这是2006年由北京外国语大学与列日大学合作设立,为比利时法语区唯一的孔子学院。其理事会主席则由列日大学校长担任。开设课程包括初、中、高级汉语、中国史、书法绘画、东方哲学思想等,学生规模约100人。

三、「鲁汶工程大学孔子学院」:於2008年由鲁汶工程学院大学(Groep T)与北京交通大学合作设置。开设课程有在职生初级汉语课程、及一般生文化课程,学生规模约200人。荷兰目前共有2所孔子学院。2006年10月由莱顿大学海牙分校与中国山东大学国际教育学院合作设立的莱顿大学孔子学院,是荷兰第一所孔子学院。莱顿大学是荷兰最古老的大学之一,学术和社会地位均居荷兰大学首位,先後有5位教授获得诺贝尔奖。另外,由汉斯应用科技大学(Hanzehogeschool Groningen)、格罗宁根大学(Rijksuniversiteit Groningen)、格罗宁根市政府和中国传媒大学於2010年共同合作设立的格罗宁根孔子学院则是荷兰的第2所孔子学院,除语言、文化课外,尚有商务课程。

学校名称:卢森堡列日大学 Université de Liège 所在位置:比利时,Liège学校设置类型:创建时间:1817年学历:本科 研究生 学校性质:学生人数:17000人院校地址:http://bilishi./school/7955

卢森堡大公国目前虽未设孔子学院,2011年德国特里尔大学孔子学院(Konfuzius-Institut an der Universität Trier)和卢森堡大学签订的合作协议,由该学院每周提供卢森堡大学4学分的汉语课及2学分的中国文化课程。(驻欧盟兼驻比利时代表处文化组编译)

参考资料:比利时西法兰德省政府网站 http://www.west-vlaanderen.be/Pages/nieuws.aspx?thema=externe%20relaties%20en%20europa网络孔子学院http://college.chinese.cn/en/node_3796.htm荷兰莱顿大学孔子学院网站http://confuciusinstituut.nl/en/荷兰格罗宁根孔子学院网站http://www.confuciusgroningen.nl/en/p/卢森堡大学网站http://wwwen.uni.lu/international/latest_news/university_students_have_started_learning_chinese

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士(GeorgiusCandidius)利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。

学校名称:卢森堡列日大学 Université de Liège 所在位置:比利时,Liège学校设置类型:创建时间:1817年学历:本科 研究生 学校性质:学生人数:17000人院校地址:http://bilishi./school/7955

1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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