学校名称：日本同志社大学 同志社大学 所在位置：日本，京都市学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 学校性质：学生人数：25426人院校地址：6698

2012年04月28日 04时讯

京都大学与同志社大学的共同研究小组於去(2011)年2月间，以网路调查1万3千名20岁至60岁在职男女，发现具有数学底子的文组毕业生平均年收入多於同组毕业生约90万日圆(折合新台币约32万元)

该研究小组鉴於有越来越多的日本学童不认真学习数理学科，为调查对日本制造业的影响，该小组设计问卷，调查自然组学生的学习理科情形及文组学生学习数学的情形与大学毕业後的薪资及升迁差异，以提供修订学习指导要领时的参考。

依据该调查结果，大学入学考试参加数学科目考试的文组毕业生，有40％於大公司就职，多於没有参加数学科目考试的34％。参加数学科目考试的文组毕业生平均年薪532万日圆(折合新台币约193万元)，远高於没有参加数学科目考试的443万日圆(折合新台币约160万元)，晋升干部的比率也较高。自然组的学生擅长物理学科者，年收入超过擅长生物与化学科目者，而且在大公司担任正式职员及晋升为干部的比率也较高；相对的，擅长物理学科者的毕业生担任非正式职员的比率也较低，有就是说擅长物理的理组毕业生较擅长其他学科的毕业生较容易获得稳定的工作。在年青的世代中，擅长物理或生物的学生，两者获采用担任非正式职员的差距达7.2％。

专家分析指出，数学及物理注重逻辑思考的训练，当有助於培养学生适应各种工作环境的能力，发挥所长。资料

学校名称：日本岛根大学 島根大学 所在位置：日本，松江市学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 学校性质：学生人数：6057人院校地址：6353

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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