法国总统大选第一轮投票将於4月22日举行，而教育是本次选战中法国选民关切的主要议题之一。针对教育系统的问题，在第一轮民调中居於领先地位的两位候选人：右派现任总统Nicolas Sarkozy与左派社会党(PS)候选人Francois Hollande，提出了截然不同的学校教育重建计画：
一、Sarkozy的计画：主旨：权威、自治和责任。他提议「以权威、责任、自治、实验、个别化、知性与道德要求、尊重工作，作为重建共和国学校的基础。」
优先要务：国中改革。他表示：「在选择一致性，把所有学生放在单一模组中时，我们并未降低不平等性，反而使其暴增。我们必须彻底重新思索国中体制。」因此，他提倡废除单一国中(College Unique)，让学生在国二(la 5e)结束後，便可离开国中。
他并提议将国一(la 6e)与国二课程划分为三大领域各七小时的形式：法文与人文领域(一位教师负责)、数学与科学领域(一位教师)、其他各科目(多位专科教师)。他希望将教师在校时间提高至26小时(21小时教学、5小时其他任务)，并可同时教授多项科目。
重要作法：1. 学校：校长为关键人物，是「老板」，有自主权，是管理者，负责教师遴选(这项作法也将适用於小学)。每所国中的教学成果都将公开，并可依结果获得奖金。
在课程安排方面，他将扩大实施目前已在200所中学中实行的早上学科，下午体育的方式。此外，他希望强化学校与地区自治单位的联系，并增建教师办公室。另外，他希望更加放宽学区限制(Cartes Scolaires)，允许家长能依照子女的教育计画选择学校。2. 具弹性的教师：在教师人数方面，他将取消小学退休教师缺额不补措施，但国、高中仍将维持二分之一缺额不补。每年招聘两万两千名教师。事实上，Sarkozy认为教师数量并非教育问题的来源，他希望减少教师数，但增加教师在校时间，并调整教师薪资。他表示： 「与其用低薪聘请更多教师，我宁可减少教师数量，但提高薪资。」他提议将新进教师月薪调涨至两千两百欧元。
在师资培训方面，将继续进行师资「硕士化」，改善获教学硕士资格者的专业化训练。另外，他将重新实施在职培训，特别是针对想由幼稚园与国小教师转任国中一、二年级教师者。此外，他也提出在小学增加基础学习的专业教师。 3. 学生：他强调职性导引，他表示「不让某些捣乱者破坏全体学生的生活，这同样也是学生的利益。」因此，被多次退学的学生将由「学业再安置机构」(Etablissements de reinsertion scolaire)负责。学徒制的年龄限制也将降低到14岁，而所有职业文凭准备课程的最後一年，都将以工读交替制进行。此外，社经条件不利但学业表现优良的学生，可以申请「卓越寄宿」(Internat d'excellence)的课业辅导计画。
学校名称：法国高等管理学院 ISG Paris: Institut supérieur de gestion 所在位置：法国，Paris学校设置类型：创建时间：1967年学历：本科 专科 研究生 语言 学校性质：学生人数：0人院校地址：http://faguo./school/8487
在高中毕业会考(BAC)方面，将增设最低成绩门槛，减少笔试，增加求学期间的评量，并将把会考作为高等教育升学的导引工具。针对数位学习，他则表示：「我喜欢建构学生思考、提升学生精神的学校，更胜於学生人手一台平板电脑的学校。」
二．Hollande的计画：主旨：重建、全体成功。他表示：「学校教育是整个国家的事务，因为它们准备着法国的未来。知识、常识、学校，这些不仅是支出，也是投资。在法国，如果不对学校教育进行投资，将不可能有持久的经济复兴。」优先要务：初等教育「在初等教育中，法国的师生人数比，较已开发国家的平均值低了15%。」因此，Hollande希望增加初等教育的教师人数。他并提出让社经弱势区域的孩童可在三岁前入读幼稚园，与公立幼稚园让三岁学童就读的义务。另外，他将取消极具争议的国小二年级(CE 1)与五年级(CM2)全国会考评量。他也希望着重小学与国中一年级间的过渡过程。
重要作法：1. 班级：关键人物是教师。他希望鼓励教师以团队方式工作，并与学校医生、护士、引导顾问、辅导学业困难学生的专门教师一起合作。而校方则应该发展整体计画，且部分资金将依此计画拨发。另外，学校将拥有教学自主权。在国中方面，Hollande希望维持所有学生皆可就读的单一国中制度。同时也将加强能力与知识的共同课纲(Socle commun )。 2. 传统性的教师：Hollande希望增加教师人数，维持与目前相同的在校时间与薪资(或在可行范围内调涨薪资)。他表示：「过去五年内，政府删减了七万七千个教职。我提出─并将负起全责─在未来五年内新增六万名教职的计画，也就是每年增设一万二千名教职。」此外，他也将全面停止二分之一退休缺额不补政策。新进教师薪资将维持现行的每月一千七百欧元。在教学法方面，他提倡以多元方式进行学业辅导与使用E化教学。
针对师资培育问题，他希望成立「高等教师与教育学院」(Ecole superieures du professorat et de l'education)，并恢复为期一年的理论─实习交替制度。另外，他希望在学士班期间便开始教师资格硕士班学生的预先招募，让社经弱势学生得以获得攻读硕士班的财源。他也提议设立教师培训硕士班一年级与二年级的入学考试。最後，他表示将大量发展教师的在职培训计画。 3. 学生：在学校作息安排方面，他希望恢复小学每周上课四天半制，并於每学年增加两星期的上课时间，而上课日程的安排将与市政活动配合。他也表示将推动一项大规模的艺术教育计画。
学校名称：法国高等管理学院 ISG Paris: Institut supérieur de gestion 所在位置：法国，Paris学校设置类型：创建时间：1967年学历：本科 专科 研究生 语言 学校性质：学生人数：0人院校地址：http://faguo./school/8487
针对社经弱势地区，他希望「优先教育区」(ZEP)能有更好的师生比例，目标是达到「所有学生的卓越」，并将於2012年6月起，针对优先教育区推出紧急措施。针对学业失败的问题，他则誓言要在五年内将离开学校但未获文凭的学生人数减半。
在选择学校方面，家长将可在扩大的学区范围中，由数所学校间进行选择，学校方面则应维持学生来源的均衡。
针对数位教学，他表示：「新的科技不应被排除在学校大门之外」。因此，他将针对E化教学提出一套发展计画。他也希望在高中毕业会考科目中增设「数位」科。 (译稿人：驻法文化组)
()更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!