南韩首尔市教育厅最近调查发现，中小学生随着就读年级的升高，课业压力增大，便越不快乐，对生活也越不满意。

这项定名「快乐程度调查（Happiness Survey）」，是今(2012)年3月12日到31日，以首尔全市公私立国小五年级以上至高中职在校生26万4,314名为实施对象；将「快乐指数（Happiness Index）」以1至5数字表达，5表示最满意，依程度递减至1，1表示最不满意。

调查结果发现，国小五、六年级学生的平均快乐指数为4.15，国中生平均快乐指数降至3.7，高中职学生的平均指数再下降至3.43。

这次接受调查的中小学生平均快乐指数是3.83，比去（2011）年抽样调查结果的平均快乐指数3.36提高了一些，唯去年抽样调查的中小学生人数比今年少许多，仅有5,352名。

今年此项调查的快乐感觉范围包括「家庭生活满意度」、「自我满意度」、「学校生活满意度」。其中，最感满意的是「家庭生活」，其平均快乐指数为4.07；其次为「学校生活」3.75；最後是「自我满意度」3.58。

如以学生「性别」作比较，不论就读那一个年级，女学生的平均快乐满意度皆低於男学生的平均快乐满意度。

「家庭经济环境」与中小学生的快乐程度则呈正相关，换言之，较富裕家庭的学生感觉比较快乐，较贫困家庭的学生感觉比较不快乐。

国小、国中学生感觉最不快乐的事情，是他们的意见在班级活动中不受重视，该项平均指数为3.58。

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