人在芝加哥的吉他手，透过网路连线，插好电吉他插头，免去旅途奔波，就可以和远在加拿大多伦多的吉他老师上课。愈来愈多的人开始衷情於在网上学习音乐或乐器，靠一些类似Bandhappy.com网站从中媒介，和音乐老师或自己喜爱的知名音乐家连线，在萤幕上直接面对面的接受专家们的调教。
但这种网上一对一的音乐教学是否真能与现场实际音乐教学的效果相比？面对这波音乐教学的新趋势，专家们也正在研究，企图找出远距教学用在音乐课程上的利弊得失。
以这名芝加哥吉他手为例，他本人原先也是抱持强烈怀疑态度，但上完第一节课後，就立刻迷上了这种新颖又便捷的教学方式。虽然如此，一些音乐教师团体还是强调这只能算是辅助教学，不能取代正统的音乐教学。前管弦乐器的指导者Michael Blakeslee，也是有13万名会员的全美音乐协会副主席表示，手把手的指导及修正学生指法和姿势是乐器教学最重要的一环，这点网上教学就没法办到。但Blakeslee 也不得不承认，网路上课不仅可以吸引更多人来学，而且可以超越地理限制建立自己的名气，所以现代的教师必须要熟悉各类新式的教学工具，才能跟得上时代。
目前有350名音乐教师及数千名学生的Bandhappy.com网站是现年才28岁的Matt Halpern於今(2012)年一月创立的，他早在16岁时就开始教打鼓，由於乐团常到处旅行表演，他必须运用网路教学，於是使用各种电脑工具如Skype来传送影片、用脸书作行销、用线上付款机制收费、行事历来安排课表等等来推行他的教学业务。他希望他的网站可以成为学习者与音乐老师找寻对方的平台，不受时空限制，透过萤幕进行一对一的教学，老师们可以自订价目，Bandhappy.com则从中抽成15％作为处理手续费。
除此之外，其他各类型的音乐教学网站也不乏可见，如eJamming.com网站可提供音乐家和世界各地的音乐迷同时在网上合作演奏的机会，Ustream.com可让音乐家为粉丝在网上现场演奏，还有更多的网站贩卖整套已事先录好的音乐教室课程。这类网站的兴起，除了让这些音乐家有了更多赚钱的机会外，同时也让有天份和才能的音乐学生向世界各地的新老师学习、体验新的经验。
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