由於奥地利学校的校园体罚争议日渐增加，奥地利教师的教育工作日益繁重，使奥地利教师工会於日前召开会议，让老师提出实际在课堂上遇到的问题，供国内教师代表、学生代表及家长代表共同讨论，拟研讨一套新的流程，协助做为老师维持课堂秩序的依据。

在角落罚站、留校察看以及全班集体处罚，这些处罚方式在校园中都有日益增加的趋势，为了确保教师在法律上站得住脚，也为了保障对学生的公平性，各界代表纷纷在会中表达其看法，希望能催生一套共同的行动规范。

奥地利全国学生代表Conny Kolmann表示，体罚只会为学生带来负面的情绪，希望教师在面对庞大的教学责任与义务时，也能体认自己应做为学生的榜样，如有必要，也可从特殊教育的教学概念寻求解决方案。

义务教育教师工会代表Paul Kimberger强调，其反对一些已经不合时宜的处罚方式，老师并不需要讨所有人的欢心，但因某些引人注目的案例有日渐增加的趋势，显见目前的课堂管理方式已不足以处理某些问题。

奥地利联邦教育、艺术暨文化部（Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK）部长Claudia Schmied则表示，教育部并不认可教师采用富争议的课堂管理方式，如此只会带来反效果，如果能透过各界讨论找出大家皆认可的课堂管理方式，势必能让情况有所改善，而只要此建议不违反尊重人类尊严、人权的前提，教育部都乐观其成。

备注：奥地利全国学生代表在奥地利，各班级学生可投票选出班代表（SprecherIn）为其表达意见、争取权利，各校也可选出校代表（SchulsprecherIn），各邦也可选出邦学生代表（LandesshulsprecherIn），更甚者，奥地利还会选出代表全国学生的代表，即全国学生代表（BundesshulsprecherIn），由其代表全国学生发言，向联邦教育部表达学生的看法。现任全国学生代表康妮．柯曼（Conny Kolmann），系由奥地利各邦学生代表，即包含不同学校类型与阶段的所有代表，於2011年9月25日共同选出。详参教育部电子报第480期(2011年9月29日)：奥地利全国学生代表发表教育建言。http://epaper.edu.tw/windows.aspx?windows_sn=8450

摘译自奥地利2012年3月14日奥地利新闻报 die PresseSchulstrafen: "Masnahmen aus letztem Jahrtausend"http://diepresse.com/home/bildung/schule/hoehereschulen/740138/Schulstrafen_Massnahmen-aus-letztem-Jahrtausend?_vl_backlink=/home/bildung/index.do

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!