新州州长奥法拉（Barry O’Farrell）与教育厅长皮寇利（Adrian Piccoli）今天宣布，2012年将投资2400万元用于雇佣200名全职教师，旨在改善所有政府及非政府学校中，学生在读写能力及计算能力方面表现不佳的情况。

奥法拉在访问艾士菲（Ashfield）Exodus基金会期间表示，“一年前我们曾承诺将增加学校中读写及计算教师的人数，今天我们将付诸实施。”他说，“这是新州政府履行在新州的学校中增派900名教师的承诺的开始。”“新增派的教师将以最需要帮助的低年级学生为目标提供相应的援助。”奥法拉说，“新州自由国家党曾针对提高新州学生的读写和计算能力，做出过强有力的承诺，而我也决定将履行此承诺。”教育厅长皮寇利同时宣布，新州政府已经接受了去年部长级咨询集团提出的关于读写及计算能力的建议，而该建议也与政府选举承诺一致。“在波士顿博士（Ken Boston）的领导下，该咨询集团建议实施一项旨在刺激新州学生读写和计算能力的提高的计划，这些建议现在起将开始实施。”咨询集团的主要建议包括：* 对每一名学生读写和计算能力所达到的等级进行早期鉴定，同时针对学生需求制定特殊的学习计划；* 教师的工作重点由整个班级转向每个学生个体；* 根据学生读写和计算能力的补习需求实行分级干预。皮寇利表示工作重心转移到每个学生个体将涉及以下三点：* 个性化的教学；* 针对性的评估；* 在教学组长的指导之下，提高教师专业素养。皮寇利说，“在政府学校中，我们将为满足最大需求在公立学校任命50名教学组长，并为之提供资金支持，五月底前将任命第一批的五名教学组长。”“新州政府将采纳部长级咨询集团的建议，为提高新州学生读写和计算能力的投资承诺将会生效。”他说，“部长级咨询集团在建议中明确表示，并非所有接受鉴定的学生都需要得到特殊的关注，只需针对需要帮助的学生给予适当的关注。”“此建议同时显示，针对现有教学计划成功与否以及成本效益的评估极少。”“教学组长将把工作重心放以教室为基础、在教师个性化教学和针对性评估方面，提供专业能力发展上的支持。”同时，“他们将针对每位学生提供适当的帮助，并且担负起整合可用资源的责任，以提高学生在读写和计算能力方面的表现。”“该干预机制要求每一个政府、天主教以及独立学校对学生表现进行追踪并及时上报。”皮寇利表示，“为确保该机制的顺利进行，整个计划为期五年的独立评估将于今年开始。”

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