澳洲首都特区坎培拉有2所主要大学，一为澳洲国家大学(Australian National University)(英国Times 2011-2012世界大学排名第38名)，另一为坎培拉大学（University of Canberra），前者为我留学生较多的研究型学府，早已成立台湾同学会，照顾来自台湾的同学；坎培拉大学则系以就业为导向的实用型大学，我留学生在此校人数向来不多，也一直未达成立台湾同学会的规模，囿於实情，驻澳大利亚代表处文化组长期以来除协助该校建立连络人外，也鼓励台湾同学参加澳洲国家大学台湾同学会。

驻澳代表处文化组长期注意坎培拉大学我留学生人数的增长，2012年2月新学年开始，纷获留学生询问坎垃拉大学是否有台湾同学会，经循多元管道了解留学生人数至少有15位以上，同时还有数名学生因为资讯不足未获联系，文化组特徵询有意愿参加坎培拉大学台湾同学会的学生於开学後第一周，召开筹备成立同学会的座谈餐会，与会同学均感有此需求与必要性，相当高兴坎大台湾同学会能成立，经过认领及互推，第一任担任会长的Andy尤其热心服务，有感於自己长年在海外留学（英国与澳洲），人在异乡倍感朋友扶持的重要，当天筹备会结束後，Andy会长立即向学校海外学生服务处提出学生社团的登记。

当日餐会有来自各个不同领域的同学，有的已完成台大森林系的学业，来澳後转攻读数位与工业设计双硕士学位，功课压力相当大，Aarron同学感叹自己英语能力如果更好的话，就不用这麽累，挑灯夜战准备报告；另一位则是小留学生Vic，高中即在昆士兰州公立学校就读，人在国外需学会独立生活，也深感教育部驻外文化组提供补助同学办理联谊与服务活动的重要性与温馨！双手赞成成立同学会并担任首届副会长。另Liwei在坎培拉最资深，也参与澳洲国家大学台湾同学会，他表示很高兴坎大能成立台湾同学会，未来在担任公关组组长任内会尽力协助办理跨校联谊活动！

另Pyton这位早已打定主意学业有成後，以一技之长移民澳洲，对自己深具规划能力，也感谢这次聚会可彼此分享交流经验；Claire自获澳洲打工度假签证以来，即训练自己如何在澳洲生活，也深感只有不断进修，才能找到好工作！Jennie跟着母亲移民，长期住澳洲，平常只有跟妈妈才会用中文沟通，已融入Aussie主流社会，她的加入，带给同学会许多深入了解澳洲人想法的机会；Issabella则较内向成熟，但已按步就班完成by course的硕士课程，再半年就可取得学位，即可展翅到自己想要的越南或台湾服务，同时进一步探索人生。

学校名称：澳洲昆士兰科技大学 Queensland University of Technology 所在位置：澳洲，布里斯班学校设置类型：创建时间：1882年学历：学校性质：公立学生人数：40000人院校地址：Queensland University of Technology Student Business Services Victoria Park Road Kelvin Grove Q 4059 Australia 电话：61 7 3138 2000 传真：61 7 3138 3529 Email：enquiries@qut.edu.auhttp://aozhou./school/9820

2月28日筹备会议圆满成功，驻澳代表处文化组迟组长耀宗很欣慰看到同学们有一个可以分享交流的Taiwan Club or Taiwan Nest，同学会的成立一方面协助同学很快适应留学国新环境，也分享交流如何舒解功课压力；驻澳文化组随时提供教育部奖学金及留学贷款等利多资讯，以及国内大学校院徵才讯息；意外收获为，筹备会议地点为台湾留学生所经营的餐厅，Davis这位台湾Master Chef，立即允诺提供工读机会给同学，他不但推广美食，也推动Taiwan Connection；当天虽然一直下着毛毛细雨，但每位同学在离去时，都因同学会的成立，带着满满的阳光心情与自信迎接新学年的挑战！

由右至左：坎培拉大学台湾同学会首任会长谢幸儒、秘书Jennie Baker、何佩伦、文化组雇员蔡榛潓、

驻澳代表处文化组迟组长耀宗、何掌村、副会长詹旻维、文化组梁简任秘书琍玲、林佑萾、

文化组雇员魏郡慧、公关庄立蔚(前左一)、财务张景玟(前右一)。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

学校名称：澳洲昆士兰科技大学 Queensland University of Technology 所在位置：澳洲，布里斯班学校设置类型：创建时间：1882年学历：学校性质：公立学生人数：40000人院校地址：Queensland University of Technology Student Business Services Victoria Park Road Kelvin Grove Q 4059 Australia 电话：61 7 3138 2000 传真：61 7 3138 3529 Email：enquiries@qut.edu.auhttp://aozhou./school/9820

台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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