阿德莱德小学学童的半数课程将可能使用普通话教学，以满足一份加强南澳与中国经济文化纽带的动议的要求。
南澳政府希望在2016年开始试行这个双语教学项目。一工作小组正研究如何实施这个由阿德莱德大学孔子学院提出的想法。实施英语和普通话教学的科目包括数学和地理等。
南澳州长韦瑟里尔（Jay Weatherill）表示人们需要沉浸在普通话的环境中才能做到熟练使用。“我考虑的是在小学低年级中，一周有三四天的课程实行普通话教学，在学生对双语表达有一定信心后才普及到各年级。我认为以英语为母语的学生需要进行2800小时的高强度集中性学习才能充分掌握好普通话。”
韦瑟里尔表示，越来越多南澳人会说流利的普通话将有助于增强南澳与其最重要的贸易伙伴的合作关系。
这项计划也响应了校长、教师和学者一直以来发出的增加小学语言教学比重的呼吁。他们称这种举措将吸引更多高三的学生学习语言课程，这个年级的学生近些年来都未很好地跟进这类课程。
南澳教育证书委员会（SA Certificate of Education Board）发布的年度报告指出，去年，学习中文的高三学生有212名，其中有143名学生有中文学习背景；而2008年学习该语言的高三学生人数却高达484人。
在这个教学项目实施前，这个双语学校工作小组将研究可行性的资助模式，确定愿意参加该双语教学项目的学校并这些学校共同制定合适的课程。
南澳教育厅厅长兰金（Jennifer Rankine）正在中国宣传南澳教育证书获中国学校的认可，这可能将引领更多国际学生前往阿德莱德留学。
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