对于莘莘学子来说，十年寒窗苦为的就是有朝一日得以敲开名校大门。众所周知，美国的常春藤名校竞争一直异常激烈，如何在芸芸的全球申请者中脱颖而出攀上“春藤”？美国中文电视《中文聚焦》栏目本期就为您详解美国常春藤申请趋势。

纽约长岛非裔学霸获常春藤八所盟校青睐 亚裔学生背景反成劣势

纽约长岛17岁非裔高中生卡瓦斯获得了8所常春藤盟校的录取，面对顶级名校纷纷抛出的橄榄枝，自幼梦想成为医生的卡瓦斯在4月30日宣布自己将选择耶鲁大学。除了考量学校本身因素之外，耶鲁大学提供的奖学金也是卡瓦斯做出此决定的重要原因。

卡瓦斯高中成绩全A，SAT（编者注：美国大学入学考试，满分2400）获得2250分，同时会拉中提琴，在学校管弦乐队唱歌，还是一名铅球运动员。但很多人却质疑道，像卡瓦斯这样的条件在华裔学生中十分普遍，甚至很多人远比他优秀，却无法得到名校眷顾，暗指卡瓦斯的非裔背景对其受到常春藤盟校的青睐帮了大忙。而亚裔学生在美国成绩普遍优异，这样就使得同等成绩背景的亚裔学生反而难以脱颖而出，形成一种“逆向歧视”。

华裔学子进常春藤名校 竞争激烈揭

普林斯顿大学社会学教授托马斯?伊斯潘沙德在接受采访时称，在其他条件相当的情况下，亚裔比白人学生进入名校要更难：亚裔学生需比白人学生SAT成绩平均高出140分（编者注：旧制SAT1600分的前提下），才能获得与白人学生一样的名校录取几率。相比之下，西语族裔和非裔则比白人学生更易进入名校，非裔学生平均比白人学生STA分数低310分，即可获得同样的名校录取几率。

重视少数族裔、低收入家庭是趋势：优秀学生应该多方面证明才能

纽约布朗士科技高中副校长、大学理事会张舜芳在接受采访时表示，今年常春藤招生的一个明显趋势是贫困家庭、新移民、家中第一个上大学的申请人受到特别关照，希望能为一些低收入和少数族裔家庭更多的入学机会。亚裔学生成绩向来优秀，而且并不在认定的“少数族裔”范围之内。

尽管如此，族裔并不是大学录取时唯一的考虑因素：家庭的经济背景、家庭成员的教育程度可能都在考量因素之内。例如，长岛非裔学霸卡瓦斯的父母均是来自加纳的移民，职业为护士。有些人猜测这也是其受到常春藤盟校一致青睐的原因。张舜芳表示，从美国联邦政府到非盈利组织，都在提倡为弱势家庭提供入学机会。因此，对于一些华裔家庭来说，如果孩子是家中第一个大学申请者，其实是存在益处的。

另外，成绩本就普遍优秀的亚裔学生更应在多方面来证明自己的才能。以卡瓦斯为例，这位非裔学霸在申请文书中就讲述了自己如何坚持音乐爱好、锻炼领导才能、学习团队合作和培养社区服务精神等。因此，如果希望从诸多申请者中脱颖而出，亚裔学生也应培养一些特长爱好，多参加学校和社区活动，让自己成为一个大放异彩的“多面体人才”。

常春藤华人学生经验谈：扎实成绩+多参加校园活动+凸显个人竞争优势

李靖知是哈佛大学的学生，她一共申请了约12所学校，最终选择了着名的哈佛大学。谈到自己成功的经验，接受采访的李靖知总结了以下几点：

1.选校需分档：有策略选校——有把握+中等把握+顶级学校

谈到选校的策略是，李靖知表示，应该选择申请至少三所有把握的学校，三所中等有把握的学校（即有可能被录取，但并不确定）和一些顶级院校（如耶鲁、哈佛等常春藤盟校）。

2.扎实成绩是基础 ：GPA、SAT、好的推荐信，一个都不能少

李靖知表示，申请人应该具有扎实的成绩，尽管自己更喜欢人文学科和历史，但是为了能在SAT中考更好的成绩，自己选考的是生物、化学和物理。谈到推荐信时，李靖知称如果高中有和自己关系非常好的老师，那么应该很有帮助。除此之外，稳定的GPA成绩也是申请成功的必备因素。如果有了很好的推荐信和稳定的GPA成绩，再加上一封精彩的个人陈述（personal essay）向录取委员会展现你学术之外的能力，则更是锦上添花。

3. 亚裔学生要凸显个人优势：要想短板变长板 课外生活不能懒

除了优异的成绩和非裔背景，卡瓦斯丰富的课外生活无疑为他的申请加了分。在谈到成功经验时，李靖知也表示，自己在高中期间参加的很多戏剧活动，最后成为一个大型戏剧组织、戏剧实验室的三位制片人之一。“我并没有别人说的‘可量化的成就’（quantitative background），比如说绝佳的数学竞争力或者特别聪明，但是我认为戏剧方面的优势在我的申请过程中帮了我很多。你可能特别聪明，但是如果要让录取委员会更喜欢你，就要在个人陈述上下功夫，展现你某一方面的优势。”李靖知表示。

结语：

在美国《平权法案》的背景下（编者注：即用来照顾少数族裔和弱势群体的优惠措施，主要集中在教育、就业和医疗方面），很多州仍将族裔背景列入录取新生的考量因素，这确实会给成绩优异的亚裔学生带来更大的压力。但纵观这些年美国名校的招生趋势，尽管录取率一直下降，但如果各门成绩优异，某一方面才能突出的优秀学生获得常春藤的青睐并非难事。因此，亚裔学生若想进入名校，在保持成绩拔尖的同时，还应更注重综合能力和课外社区活动的发展，才能让名校之路走得更为顺畅。

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