据澳洲新快网报道，一走进刚刚开学的新南威尔士大学，迎面而来的是一群群亚裔学生的身影，而在金融会计类的课堂里，金发碧眼的外国人和黄皮肤的亚洲学生的比例约为1比10。在这近90%的亚裔学生当中有许许多多的澳洲本地人，他们在这里出生成长，通过优异的高考成绩进入大学，英文流利，用词造句、嬉笑闲聊无不显示出他们自信、西化的言语特征。而对于许多不善交际、英文不佳的留学生群体来说，他们就从某种程度上则被孤立起来了。

那么这样的情况是必然吗？答案显然是否定的。没有人能够阻止别人去交朋友。笔者有这么两个较为极端的例子可以拿来一谈。第一个例子的主人公是一个十八九岁的中国留学生，来了澳洲四年，刚来的时候英文平平，但是为人热情、非常敢说，积极参加各种西人活动坚持在学校里只说英文。一开始周围和主人公来澳年数差不多的朋友都觉得该朋友显得非常的“装逼”，明明是中国人，英文又说得不好，还非要开英文，故意不用中文和他们交流，于是便和其渐渐疏远。可是人类总是喜欢群居的，这个朋友就这样地彻底加入到了说英文的亚裔圈子也更为频繁的和西人交流。

结果就是，这名留学生的英文突飞猛进、雅思轻松通过，并且也彻底“不会说中文了”。且不对这样的做法发表观点，但是这样的结果是每个来澳留学生及家长都希望见到的。这名留学生以后留澳做西人工作将会变的相比其它留学生容易许多，因为其语言沟通技巧的优势，哪怕日后不留澳，去到别的英文国家或者回国进到外企也一定是大有前途。

另外一个例子是个反例，一名来澳七年的女孩家住澳洲且拥有澳洲永居身份，她自中学便开始在澳就读，高中、大学，她一直不愿意与外界接触，只是自顾自的读书、考试，从不参与社交活动或是课外活动。她厌恶要假装很积极的和西人去交流。她拥有许多的中国朋友，她们生活在她们的澳洲华人圈里，过着自己的中式大学生活。可是很快的，转眼女生就毕业了，面临着找工作就业的问题，她就读的是金融分析专业，实际工作需要很频繁的与客户交流沟通。她虽然身处澳洲多年，但是除了读书买东西外几乎都不用英文，让她要用英文去迎合、说服客户，女生便不愿意了，迟迟没有去找工，在家里领着澳洲政府给出的失业金。转眼女孩29岁了，父母觉得不能让女孩再继续逃避社会下去，女孩在父母的再三催促下，决定回国发展，她始终认为，澳洲社会不能接受她，而她也无法融入这个不属于她的社会。

以上两例主人公的做法都太过极端，人总是会在思想发育不成熟的时候做出一些自以为是的决定。如果这两个主人公将彼此的思维模式进行一些结合，能够兼顾到两个群体，那么事情的结果或许就会是友情、事业上双丰收。

在这里，笔者能够给出想要送孩子出国留学家长的最好建议是，如果想要送孩子留学，早比晚好，15、16岁的孩子思维模式还没有完全定型、容易自然而然的与同龄人打成一片并且很迅速地吸收一门新的语言。这也就解决了一个关于融入西方思维方式的难题。当然很多家长会很不放心孩子年纪轻轻就远离故土，那么对于高中毕业或者是大学毕业后的学生来说，在澳洲大学里的华人实在很多，孩子无法避免的很容易就被拉进一个华人的圈子，其根本原因在于惰性，思维发育成熟的孩子可以很舒适的呆在这个圈子里做最真实的自己，那他为什么要去让自己不舒服呢。其实，学生不妨积极参加校园活动、志愿者活动甚至澳洲社会活动、找一份外国人的临时工作，时不时地把自己从那个舒适的圈子里推出去，并且真正的在活动交流中获得留学国外该有的乐趣。

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