一位早年留学美国、历任跨国公司高层的广州人分享心得——

主人公：

熊耿，出生于广州，上世纪80年代初前往美国东北大学攻读国际工商管理，毕业后考入哈佛大学商学院，1989年获工商管理硕士（MBA）。从哈佛毕业后，熊耿先后在AT&T、戴尔计算机中国公司、Irdeto集团中国公司等任高层领导。熊耿的女儿熊喜，去年获得哈佛大学生物学学士，今年在斯坦福大学攻读医学硕士。

上世纪80年代初，熊耿自费留学前往美国东北大学学习国际工商管理。东北大学位于波士顿市区，是一所规模较大的私立大学。这所学校最着名的是实习型教育（Cooperative Education）。学生从大二起走向社会，寻找与自己学科相关的职位参加工作，时间一般为3个月或6个月，结束后回学校继续学习3个月或6个月，然后再实习，如此交替，直到毕业。大学期间，他在4家公司实习、工作，而最后一次是进入了当时位居美国十强的AT&T公司，在总部受训一个月后被派到北京做中国部的行政助理。工作一段时间之后，熊耿毅然放弃了工作，选择进入哈佛大学商学院攻读MBA。每届MBA学员大约是900人，学生来自各行各业，他们除了有格外优秀的本科成绩单外，更重要的是他们都有几年以上杰出的商业或管理经验。当年的商学院还是以美国学生为主，在他们班90个同学里他是唯一的亚洲人。而在2012年入学的新生中，国际学生已占到34%。

对比他所就读的两所大学，熊耿从来没有认为东北大学所给予他的价值要低于哈佛。他经常对自己的孩子说，一所学校的好坏主要取决于你自己的投入。“东北大学和哈佛大学在我人生不同的阶段给我提供了不同的机会，同样使我受益匪浅。”

据熊耿介绍，美国比较着名的商学院其实都各有特点。比如说，宾夕法尼亚大学的沃顿商学院为金融界培养了众多的顶尖人才，麻省理工学院的斯隆管理学院以打造高科技企业的管理精英而着称，哈佛商学院的强项是培养CEO，美国500强里级别最高的三人中20%出自哈佛商学院。

从教学的角度讲，哈佛商学院最与众不同的是它的案例教学法。从第一堂课直至毕业，每个学生在两年里要分析、讨论约800个案例。案例通常是在上课前几天发给学生，上课就是对案例进行90分钟的讨论。哈佛商学院的末位淘汰制使每年都有一小批学生被淘汰，但大多数学生都能适应并得益于这种教育模式。那么案例教学法最终能在学生身上培养出什么样的核心能力呢？熊耿认为是判断力。

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