在马来西亚政府认可的金融机构拥有不少于10万令吉(折合人民币为22万元)的定期存款，就可以申请定居马来西亚。这是“马来西亚：我的第二故乡”项目提供的便利条件。因此，这个计划实施一年来，共有1100多人获得了定居马来西亚的资格，其中来自中国的人数占到了60%。

据马来西亚教育联盟(http://www.schoolmy.com/)专家顾佳洁老师获悉，通过“马来西亚：我的第二故乡”项目定居马来西亚后，定居者可以在马来西亚购置两幢房屋，并且可以自由出入境，没有时间和次数限制。同时，一人申请，全家可以获签。子女可就读当地学校，获取国际教育资历。因此，“马来西亚：我的第二故乡”项目为国内学生出国留学提供了新的模式。马来西亚是国内留学主要目的地国家之一，以相对低廉的留学费用、国际认可的学历文凭、完善的教育体制和较高的教育水准得到国内学生及家长青睐。而参加“马来西亚：我的故乡”后，不管是父母陪读还是出国探亲及假期团聚等都变得十分方便。这不但适合中国人子女教育的需要，也为家长们创造了一个投资、拓展生意的机会，同时也为安排子女今后工作创造了环境和条件。

据介绍，马来西亚的教育优势就是“双联课程”，即指本地学院和外国大学联合开办的课程，能够使学生以一个相对低廉的费用拿到一个国外学校的学位证书。由于马来西亚曾经是英国殖民地，当地的教育体制全部效仿英国。同样的英国大学的学位，在马来西亚学习的费用只是英国学习的1/3。马来西亚计划在2030年达到发达国家水平，也就意味着人均GDP将超过1万美元。目前，马来西亚经济呈现良好的增长态势，实施“马来西亚：我的第二故乡”的目的还在于大量吸引外资，保持经济的可持续发展。这是马来西亚从澳大利亚、新西兰、美国等移民国家获得的经验。马来西亚周边的东南亚国家也有可能效仿这一做法。

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