据美国媒体报道，某留学服务机构最新公布的数据显示，中国大陆留学生群体近年来一直呈现出低龄化趋势：2005至2006年，大陆仅有65名中学生来美读中学；到了2010至2011年，人数猛升至6725人，5年增长了100倍。

通常，3月是美国一流高中录取的最后阶段。今年2月25日、26日，美国多所高中在北京举办现场面试活动，活动上家长和中介分别就留学生“低龄化”问题谈了自己的看法。

留学中介

年龄越小越好申请 名校情结不可取

某留学机构美国部总监黄丹介绍，近年到中国面试中国学生的美国高中通常会有3至5人的招生计划，但这几个名额是面向全中国的，而非北京一个城市，竞争不可谓不激烈。美国中学各年级都有名额限制，录取插班生的名额有限。很多学校不招收高二、高三学生，没有插班名额。“年级越低，学校的名额越多，因此年级小的学生更容易申请到学校”。

很多选择送中、小学生出中国留学的家长并不了解外国的教育业，却有着难以割舍的“名校情结”。

黄丹认为，每一个孩子自身的条件不同，需求不同，没有必要都一心想着进名校。有的父母因为孩子没有被父母看中的名校录取就选择让孩子留级一年甚至两年重新申请，她觉得非常不可取。“其实这是完全没有必要的，很多排名中上的美国高中已经非常棒，足够提供学生求学和升学的优秀平台”，黄丹说。

美国各高中都有名额限制，真正能进入一流高中的学生凤毛麟角，在各方面都必须非常优秀。父母的名校梦对有些孩子来说是苛求。

黄丹特别强调，很多学校处于安全考虑，不愿意录取18岁以后才能毕业的学生，校方认为学生成年之后相对难于管理。有些学生和家长正因为不了解这一点，硬着头皮为了心中的“名校”奋斗了两三年，最后错过了时机，没有拿到录取通知书。

海外留学问题多 心理培训不可少

随着近年来低龄留学生的增多，很多中介公司也在家长和学生的反馈中发现了一些问题。例如，有的学生并不理解家长让自己留学的原因；有的学生误以为美国的教育就是“玩”，来美国后荒废了学业；有的学生无法适应外国的生活等。

黄丹指出，学生留学前的心理培训很有必要。一些中介机构提供这种培训，在学生正式赴海外留学前，让家长或者专业人士与学生交流，让学生了解“我为什么出国”，“出国对我来说有哪些利弊”等问题。还会出考卷让学生回答诸如“选课选不上怎么办”，“课程太难怎么办”，“要赶飞机叫不到车怎么办”等问题，以此来测评学生是否能应付出国要面临的各种困难。

学生家长

美国环境更单纯 同龄人选择成参考

今年2月底，美国多所高中开始了中国留学教育展之旅，教育展近日到达北京，举办了多场现场面试活动。活动各主办方介绍，每场活动均吸引百余名中国家长和学生咨询、面试。

到现场咨询的初中生杨光，目前就读于北京的一所学校，今年读初三，他心中最理想的学校是马丁路德高中，但是由于各校招生名额较少，这次和妈妈一起参加教育展的他想多了解一些学校作为候补。“在此之前我已去美国体验了一下，很喜欢美国的教育环境。去美国上高中并不是我的最终目标，而是为了更容易地申请到美国名牌大学”，杨光说。

杨光的妈妈李女士想法和孩子却颇有不同，“还没有考虑到上大学或者以后工作的事情，现在正是他世界观、人生观形成的重要阶段，中国的竞争压力太大，我们只是希望他到美国那样更单纯的社会环境中生活。”

但是，并不是所有参加教育展的家长的目标都那么明确，一些家长送孩子赴海外留学主要是受周围人的影响，对孩子的未来并没有清晰的规划。家长张女士就谈到：“我们院里的其他三四个孩子已到美国了，我也希望尽快把孩子送出中国。但是他自己并不是很愿意去，是非常恋家的孩子。”对此，樱知叶文化交流中心的李素荣总监表示，“送孩子留学一定要是孩子自愿的，否则我们不会接受这样的案例。”

美国校方

招生门槛年年升 性格外向的学生受宠

随着近年来越来越多的中国家长倾向于将孩子送到外国留学，随之而来的是美国校方招收标准不断提高。“2005年，我们每年送出10至20个中学生到美国上学，现在每年可达到200到300人。此外，2005年我送出的第一个学生很轻松地就申请到了学校，现在他们要经过多轮考试和面试。”李素荣说。

由于美国高中各校每年招收名额稀少，报名人数增多，留美竞争压力日益加大。

霍利奥克高中教务处主任玛丽安谈到，“我校今年招收3至4名学生，平时成绩和考试成绩并不是决定性因素，我们会在面试中考察学生的性格和品质。我们喜欢招收有领导潜质、性格外向的学生，或者有潜力变成性格外向的孩子。”

她还表示，今年已有一名该校的中国留学生收到了哈佛大学的面试通知，这个孩子是学生会领导。

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