目前，一些中介机构把丹麦FolkHighschools作为“语言学校”或“大学预科课程”推介给申请者；大批缴纳了高额中介费用的申请者涌入丹麦，发现完成FolkHighschools的课程后并不能直接升入大学，于是一些学生私自离开学校，涌向大城市，给在丹麦的中国留学生的形象造成了不好的影响。记者为此采访了丹麦———中国文化交流成人教育协会的中国事务顾问孔庆燕女士，请她全面地介绍了丹麦的教育体系以及在丹麦中国学生的有关情况，以便读者擦亮眼睛，不再上当受骗。

FolkHighschools是另一体系的教育

孔女士介绍说，丹麦教育部所辖的学历高等教育共分3类。

第一类是大学，此类学校招收外国留学生的名额极为有限，并且名额经常由其学校甚至专业自主决定。除哥本哈根大学、丹麦技术大学、皇家理工大学、奥尔胡斯大学、奥尔堡大学等综合性大学外，还有新闻学校、皇家音乐学院等专业性大学。申请以上学校的中国留学生应该有外语成绩(托福550或雅思5.5,或者丹麦语三级)以及大学本科两年以上的学历，通常申请专业应该与其原来所读专业相对应，毕业后授予本科或以上学历。

第二类是学院，此类学校在丹麦约有几十所，其中设有语言培训课程的将不要求申请者的英语成绩，但会对申请者的专业成绩有所要求。毕业后授予相当于我国专科的学历。

第三类是职业学校，此类学校在丹麦国内有上百所，其学历相当于国内的中专或技校。其对申请者的要求通常视具体情况不同而不同。

而丹麦的FolkHighschools则属于非学历教育体系，这是一种北欧文化传统中被特别保留的教育方式，这种方式重视全息教育，通过活泼的形式开发学员的自强、自立、自主和包容的精神，是经过丹麦政府批准并享受政府补贴的。现丹麦全境有此类学校87所。每所学校学生人数为数十人到数百人，全部实行住宿制，每个学期的时间由数周到数月不等，可视本人情况自行选择。按照专业类型来分，FolkHighschools可分为5类，分别是传统型学校、音乐类学校、体育类学校、美术类学校以及设计类学校，其中各个学校中专业的划分也非常细致，甚至会超过大学或学院专业设置的细致程度。此外，所有学校都为学生开设了丹麦语课程。

信息不畅导致问题出现

从2000年开始，随着出国热的急剧升温和到欧洲或北美大国的难度增加，一些人开始利用丹麦FolkHighschools入学的轻松和国内申请人信息相对闭塞，联合部分不规范的留学中介，做起了“中间人”的生意。申请人被错误地告知FolkHighschools是“语言学校”或“大学预科课程”，缴纳了大笔的中介费用；同时他们代申请人填写了入学申请，也给丹麦方面提供了错误的信息。

2002年12月，丹麦———中国文化交流成人教育协会就当时的在校中国学生进行了一个调查，其结果触目惊心。学生普遍表示出国前的准备工作做得不好，造成事后在生活学习上的不适应，受调查的学生中有高达97%的学生是通过支付高额的中介费用而来到丹麦FolkHighschools学习的。

目前中国在丹麦FolkHighschools的在校生大约在300至400名之间。除此之外还有一部分具备相应条件的学生在完成了丹麦FolkHighschools的学习后考取了其他专科技术学校或大学，另有一部分闲散在社会。闲散在社会的中国学生由于其生活没有保障，给当地增添了一定的不安定因素。

建议：出国学习是为了生活而不是生存

孔女士说，端正态度是出国学习前的必要准备，其中最重要的一点就是要把学习当成丰富自己、以便将来更好地生活的过程而不是准备将来谋生的手段。首先，赴西方学习之前要尽可能主动全面地了解西方文化，这样才能尽快融入其中。其次，应该根据自身条件选择适合自己的学校。如果条件不足以上大学，可以选择学院或职业学校，千万不要为了上大学而不择手段，否则很有可能被非法中介利用而上当受骗。再次，在申请过程中要随时注意主动了解信息，可以先向学校索要材料进行了解，而不要急于向校方表示好感，要知道这样是没有作用的。要是通过中介办理出国留学的，在确认中介资质的同时，不要让中介做“保证让你上大学”一类的承诺，在条件不够的情况下，任何承诺都是没有意义的。由于在丹麦教育是福利而非一项用来赚钱的产业，加之招收留学生的名额有限，各学校并不积极地对外宣传自己，对于想要申请丹麦学历教育体系中任何类型学校的申请者来说，在国内可接触到的丹麦学校的信息可谓少之又少。申请者如果先到丹麦参加一段时间FolkHighschools的学习，在熟悉当地文化、发展自己全面素质的同时也能接触到更多的学历教育信息，申请时与在国内相比会有相当大的优势。

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