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农村薄弱校改造不能让贫穷代代相传-中国教育(图)

2014年全国两会特别报道:聚焦两会 聚焦教育综合改革

【报告原声】继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。

【代表委员声音】

全国人大代表、江苏省泗洪县界集镇中心小学副校长裴昌彩:办好农村义务教育薄弱学校,是实现教育公平的重要步骤,如总理所说,不能让贫穷代代相传。这不仅能让农村学生受益,更是对县域义务教育发展的保障。只有农村学校办好了,县城的教育资源才能真正得到高效利用。期待政府改造农村薄弱校的力度再大一些,尽快缩小城乡教育的差距。

【会外连线】

河北省井陉县小作镇中心小学校长吴娟东:自2011年初开始,石家庄在全市西部山区六县实施山区教育扶贫工程,目前已有近4万个山区孩子走出太行深山到环境条件优美舒适的新学校读书。总理的报告让我们倍受鼓舞,大家决心以更好的精神状态教书育人,让更多山里孩子走出大山,创造幸福人生。(本报记者 高毅哲 周红松采访整理)

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