近日，记者从教育部获悉，教育部将推动社会主义核心价值观进教材、进课堂，把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入大中小学各学科课程标准、教材编写、考试评价之中。
教育部部长袁贵仁表示，要完善“青少年志愿服务制度”，明确每一名青少年在学期间参加志愿服务的要求，纳入学生综合素质评价指标。大力开展诚信教育，将学生诚信表现纳入学校教育质量综合评价体系，记进学生成长记录。
同时要开展高校校园网络文化建设专项试点工作，探索优秀网络文章在科研成果统计、职称(职务)评聘等方面的激励机制。普遍开设辅导员、班主任、思政课教师博客和校务微博微信、班级微博微信，引导支持学术大师、教学名师、优秀导师参与社会主义核心价值观进网络。(记者 李莉)
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