考研成绩公布后，扬州大学医学院女生宿舍20幢401寝室也传出好消息，宿舍5人全部被著名高校录取：北京大学、复旦大学、上海交通大学，401宿舍顿时被所有人称为考研“明星”宿舍。同时，扬州大学水利科学与工程学院水文0801班，一下子成了全校“瞩目”的焦点，班级18个学生，有8个考上研究生，2人已考入事业单位，还有2人已进入江苏省公务员面试。
最牛宿舍：5人全被著名高校录取
卧谈会谈专业知识
随着各大院校放榜，扬大医学院女生宿舍20幢401寝室5人全部被著名高校录取，来自盐城的孙月杰被北京大学检验诊断专业录取，新疆姑娘牛亮亮则杀进复旦大学眼科，另外三个女生则同时被上海交通大学三个不同的王牌专业录取，401宿舍顿时被所有人称为考研“明星”宿舍。
不过，还没来得及享受考研成功的喜悦，她们已经开始参加培训，将代表扬大参加华东地区医学技能比赛。在她们宿舍，记者发现，几乎每人都有厚厚的一摞证书，特等奖学金、全国“英语之星”二等奖……“她们学习一直很好，很多大二大三的学生都知道她们。”采访中，一旁的大三学生告诉记者，学姐一直是他们学习的榜样。
和其他女生宿舍一样，她们也天天开“卧谈会”，不过谈的内容都是专业知识，把自己不懂的拿出来与大家一起讨论，正是这样的互相分享，让五个女孩子在考研大军中脱颖而出。
互相护持互相激励
谈及考研的过程，被交大内分泌专业录取的尹艳华回忆，当初准备考研时，她就出了“岔子”——被热水烫伤了肚子和膝盖。“那时是夏天，肚子被烫伤了，我怕感染，只能拿电风扇对着吹，脚伤了，不好去自习教室看书，也不好去听考研课，只能呆在宿舍，那时我几乎想到了放弃。”同宿舍的姐妹及时发现她有了“打退堂鼓”的念头，都劝她千万不能放弃，她们主动照顾尹艳华，帮她洗衣服，让她安心在宿舍看书，并把考研笔记与她分享。
“平时我们宿舍东西都是分享的，考研路上也是如此，如果只有一个人很容易有放弃的念头，我们五个人互相支持，互相激励对方往前冲，不允许有一个人掉队。”采访中，被北大录取的孙月杰告诉记者。
最感激宿管阿姨
“宿舍门禁是11点半，我们在自习教室常常看书看到很晚，回到宿舍区发现大门被关了，我们只好无奈地敲门，叫醒已经睡着的宿管阿姨。”新疆女生牛亮亮说，那时候，本以为宿舍阿姨会把她们骂一通，没想到阿姨竟像妈妈般催促她们赶紧去睡觉。
第二天早上，宿管阿姨还把牛亮亮拉过去，告诉她让她们尽管看书，不要怕回不了宿舍，她和其他阿
姨会给她们留门。此后，宿管站的所有阿姨，无论谁值班，都会坚持等到这几个女生回来才锁门，再回去睡觉。
“我们五个都很感谢宿管站的所有阿姨，准备考研的半年来，她们为我们留门，毫无怨言，真的很感谢她们！”女孩们说。
最牛班级：
7成学生有了好出路
这个班一直很优秀
“从大一开始，我们班就一直很优秀。”采访中，扬大水利科学与工程学院水文0801班班长王娇娇告诉记者，他们班一共有18个学生，来自全国13个省，从大一开始，大家的目标就非常明确，现在他们班考研的全部都已成功，考公务员的也全部实现了自己的愿望。
记者了解到，这个班有6名学生现都被名牌高校录取，3名学生考入河海大学，其他3名学生则分别考入南京水科院、武汉大学、四川大
学，其中考入河海大学的吴亚楠考研成绩更是达到402分，成为扬大考研成绩最高分，其他的学生考研成绩的平均分也超过复试线近72分。
此外，记者还了解到，这个班还有2人已成功保研，2人考入事业单位，还有2人已经进入江苏省公务员面试阶段。
“剩下的学生现在也大部分签约，找到了很好的工作。”王娇娇说，他们一直都是这个学院接受表扬最多的班级，现在毕业了，他们也都找到了很好的出路，没给学院丢脸。
图书馆集体占座
“如果你在图书馆看到我们班的一个学生，不要说，他周围的位子肯定会被我们班大部分同学给占了。”说起考研的经过，王娇娇谈到图书馆“抢”座位的趣事，称像他们班这样集体“抢座”还是不多的。
“考研的时候，我们有时候5点半就起来抢座位了，特别是冬天，外面还是又冷又黑的。每层楼的门一开，大家就一窝蜂地往里面挤，有时候放在书包侧袋的杯子被挤掉了我还不知道。”考上河海大学研究生的单俊萍告诉记者，那时候，第一个冲入图书馆的班级同学第一件事是把手中的所有书放在周围的座位上，为班级的其他人“抢”座位，“那时候，不管是不是考研、考公务员，我们班级所有的同学都围在一起读书，经常是一个方形的大桌子，坐的全是我们班同学，感觉特别有学习的氛围。”
“除了在图书馆，9点半之后，大家还会聚集在同一个教室一起学习。”单俊萍介绍，那时候，他们隔一段时间还会聚在一起讨论学习上的难题。“我为什么英语阅读理解题会错这么多？你有什么好的方法？”“我的数学老是提不上来，怎么回事啊？”每当这时候，英语、数学好的学生都会把自己在学习中的经验拿出来分享，毫无保留。
小编快评
需要这样的“气场”
大学出现最牛班级最牛宿舍，总是很吸引眼球，人们好奇，好学生怎么就“扎堆”了？从记者的采访中，我们不难发现，这些学生群体，都有一个共同点：互相激励互相支持，他们之间，已经形成了一种“气场”，大家都这样努力学习，只要身处这个“气场”，融入这个集体，恐怕不想努力用功都难。
同吃同住同学习的学生集体，很容易形成自己的“气场”，所谓班风校风，也即此也。每个学校也都知道班风校风的重要，但要知道，“气场”的形成，恐怕不是几句标语口号就能形成。它一定是学生们的内在动力与共识，考虑到当下，清醒的大学生自然知道，就业形势的严峻，从自己考虑，要有一个好“出路”，只有靠自己去奋斗。学习自然是艰苦的，也是很容易放弃的，光靠自己一个人奋斗，恐怕更为艰难，大家一起努力，互相护持，要好走许多。但，同样面临压力，毋庸讳言，也有不少大学生选择沉溺于网游等虚幻世界，醉生梦死。要知道，这样的反激励，也能形成“气场”，甚至比正激励更容易牵扯人心。
大学生都已成年，如何选择“气场”，值得深思。
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