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2、数量关系

这种题型重点考查考生基于数字表征的基本思维能力。数量关系题目形式很多，例如：

题型1：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

例题：2 9 16 23 30 （ ）

A．35 B．37 C．39 D．41

解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。

题型2：数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。

例题：22×32×42×52的值为

A．1440 B．5640 Ｃ．14400 D．16200

解答：这是一道典型的乘法运算的题，答案为C。

3、判断推理

判断推理是考察应考者推理判断能力的一种测验形式，题目形式和种类都很丰富，例如：

题型1：图形推理。这种题型考察考生基于符号表征的基本思维能力，要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

例题：

解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是实的曲线，一个是虚的直线，但两组图形中元素的排列规律完全相同。

题型2：逻辑推理。这种题型考察考生基于文字表征的基本思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包含演绎思维、归纳思维、类比思维等。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

例1：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：

A．彭平由综合性大学所培养的

B．大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的

C．姚欣并不是毕业于综合性大学

D．有些数学家是计算机编程专家

解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。

例2： 报纸：《南方周末

正确选项为（ ）。

A．茶：铁观音 B．汗水：水

C．树：树叶 D．奶茶：咖啡

解答：正确答案为A。报纸与《南方周末

题型3：定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个或多个概念或规则性的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设给定的概念或规则性的定义是正确的，不容置疑的。

例题：

健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：

A． 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感

B． 张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好

C． 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常

D． 小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往

解答：此题的正确答案为A。

题型4：事件排序。每道题在特定或非特定条件下，给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。

例题：

（1）收集书籍 （2）购买材料

（3）打造书架 （4）雇用木工

（5）排列书籍

A．4-3-1-2-5 B．1-4-2-3-5

C．4-3-2-1-5 D．3-2-1-4-5

解答：此题的正确答案为B。收集书籍（1）-雇用木工（4） -购买材料（2） -打造书架（3） -排列书籍（5），这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。

题型5：常识经验判断。常识经验判断部分主要考查考生依据基本常识和基本经验，对常见现象或事物产生的原因以及某一现象发生、引起的后果进行分析、归纳、推理的能力。

例题：

军事用的子弹，其头部一般都灌上铅，其主要原因是：

A．铅的比重大，子弹头灌铅是为了打得更远

B．灌铅比灌铁、铜等其它金属在工艺上要简单

C．灌铅的生产成本低

D．铅有毒性，使子弹的杀伤力增加

正确答案是A。

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4、资料分析

资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的统计资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推理、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

例题：根据下表，回答①--②题：

博物馆四个入口处自动计数器的读数

① 从早上7：00到11：00通过入口1进入博物馆的参观人数是：

A．580 B.94 C.1374 D.1594

② 在早上7：00到8：00之间，通过人数最多的入口是：

A．1 B.2 C.3 D.4

解答：题①应为8485-7111=1374,答案是C;

题②比较两数之间的差,差值最大的是入口1的两个数，故答案是A。

（二）行政职业能力测验的作答要求及施测程序

1、《行政职业能力测验

务必携带的文具有：签字笔或钢笔、2B铅笔、小刀和橡皮。

《行政职业能力测验

2、施测须知

行政职业能力测验试题全部为选择题。测试材料分为两部分:试题本和答题卡。考生阅读试题本上的试题，然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑(详见示例)，不得在试题本上做任何记号。

3、施测方法简述

测验开始后，将按照以下步骤进行：

(1)监考人员向考生宣布考场要求。

(2)监考人员发给每位考生一页答题卡，给考生约两分钟时间按规定要求在答题卡上填涂自己的姓名和考号。

(3)监考人员发给每位考生一个试题本。先给考生两分钟时间阅读题本第一页上的内容。第一页上的内容是“考试注意事项”，考生应该仔细阅读每一项要求并遵照去做。

(4)共给考生90分钟的做答时间，每一部分试题都标出了参考时限，以帮助考生分配好答题时间。在试题中可能有一些是很容易的，但任何人都很难答对所有的题目。因此考生不要在一道题上思考太久，遇到不会作答的题目，可先跳过去，待做完了那些容易的题目后，如果有时间，再去思考。否则，考生可能没有时间去答后面的题目，而这些题目对考生来说可能更容易些。所有试题答错不倒扣分。

(5)监考人员宣布考试结束，考生应立即放下笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开考场。若发现考生带走了试题本或有抄录试题现象，将取消其考试资格。

4、答题卡填涂方法

由于《行政职业能力测验

(1)用钢笔、圆珠笔或签字笔在姓名、报考部门栏填好本人姓名和报考部门，并在准考证号一栏的8个空白方框中填上本人准考证号（8位数）。

(2)对应准考证号的每位数，用2B铅笔将“准考证号”栏中相应方括号内的数字涂黑，答题时，则用2B铅笔将各题的所选项（其它项不得作任何记号）涂黑。黑度以盖住框内字母为准，不要涂到框外。

(3)不要用钢笔、圆珠笔、签字笔等涂选项。

(4)修改时要用橡皮彻底擦净。必须保持答题卡整洁，不得做任何其它记号。

(5)不得折叠答题卡。

附：行政职业能力测验答题卡样例

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三、申论测验应考须知

申论测验主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，重点测察考生把握现象、提出问题和解决问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论

（一）关于申论的背景资料

1、申论所涉及的背景资料具有普遍性，将对政治、经济、法律、文化、社会等方面问题有所涉猎。因为公务员对社会生活的方方面面都应当关心，应当有所认识、有所思考，对社会热点或大众传媒关注的焦点也应有所了解。申论的背景资料虽然涉及面广但具有较强的针对性、合理性。

2、背景资料的给出有的是以段落形式给出的一组材料，有的是一篇或几篇的文章，或者是访谈录等等。

（二）关于题型与写作要求

申论测验主要是针对考生对所给材料的阅读理解能力、分析概括能力、提出问题能力、解决问题能力、文字表达能力等方面能力的综合测试。

根据背景资料和测量目标的不同，申论题型及要求会有所变化，例如：

1、写作文种上的变化。根据背景材料的不同，让考生发表议论或者让考生写讲话稿、调查报告、工作方案、相关的公文等。

2、结构安排上的变化。根据背景资料和考试对象的不同，可能设定两个、三个或多个问题等。

（三）《申论

务必携带的文具有：钢笔（或圆珠笔、签字笔）。要求所选墨水颜色必须为黑色。

答案作答在申论答题卡上，在非指定位置作答的一律无效。

使用少数民族语言试卷的考生，必须用少数民族语言答卷，否则按做标记处理。答案作答在试卷指定位置。

附：申论答题卡样例

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四、《综合知识

《综合知识

（一）关于测验内容

《综合知识

（二）关于题型与作答要求

1、《综合知识

务必携带的文具有：签字笔或钢笔、2B铅笔、小刀和橡皮。

《综合知识

2、施测须知

《综合知识

五、《农村工作常识

（一）关于测验内容

《农村工作常识

所涉及的内容包括：

1、对当前党和政府关于农村建设（新农村建设）方面的有关政策的理解和把握；

2、对农村基层工作中必须掌握的法律、法规，如基层党建、基层选举、计划生育、土地承包、水利、综合治理等的了解；

3、对农村基层工作基本常识，如农业、农村经济常识，科技常识等的了解和应用。

（二）关于题型与作答要求

《农村工作常识

《农村工作常识

六、 专业考试应考须知

1、报考公安机关的考生，笔试科目除了考《行政职业能力测验

2、报考监狱、劳教部门的考生，笔试科目除了考《行政职业能力测验

3、其他招考部门需加试的专业，在面试前组织实施，报名时详见各部门的《招考简章

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考试大纲详解

从今年的考试大纲来看，和2008年并无太大出入。值得一提的是，今年的考试大纲给出了一份答题卡的样例，这为考生填涂答题卡提供了一个标准模版。从历年考试情况来看，不缺乏一些因答题卡填涂不标准而导致失分的现象，因此，这项举措可称得上是一项极其人性化的变革。

今年的考试科目仍然和报考职位挂钩，不同报考方向的考试的科目也有所不同。

考试科目一览表：

下面就各科目的考试内容和特点进行详细说明。

一、行政职业能力测验

行测考试内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析四个部分。全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。《行政职业能力测验

1.言语理解与表达

命题趋势：语句辨析与阅读理解并重

应对策略：着重提升言语思维能力

言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

按照大纲所给的例题来看，今年吉林公考的言语板块包括病句的辨析和阅读两部分。病句的辨析包括一般的语病辨析和歧义句的辨析。这种题目一般来说难度不大，只要仔细去读，多加揣摩都能得出正确答案。阅读理解是吉林省公务员考试的一大重点题型。从大纲上来看，给出了一篇340字左右的文章，后面附带2个问题，要求考生阅读材料后回答问题。值得注意的是，去年的考试大纲中也是给出这道例题，但是最终的试卷中出现的是片段阅读。至于今年的阅读是片段阅读还是片段兼顾文章，我们将拭目以待。但无论是文章阅读还是片段阅读，考查的实质都一样，都是对语言文字的理解和把握，考查的是考生对语言文字的综合分析能力。

专家建议，考生在日常备考中主要加强阅读的训练。平时多做真题、强化训练，在读练结合中培养自己语感，在阅读中明晰语意，从而提升自己的言语思维能力。

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2.数量关系

命题趋势：数字推理技巧多变，综合性运算比例上升，难度持续加大

应对策略：注重锻炼数学思维，掌握一定运算技巧，提升运算能力

数量关系测验含有速度与难度测验的双重性质。在速度方面要求应试者反应灵活，思维敏捷；在难度方面该测验涉及到的都是数学的基本知识或原理。着重考察应试者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力。

数量关系这一部分仍然包括数学运算和数字推理两类。这一部分历来是区分度最明显的地方，是拉开考试成绩差距的关键部分，也是被很多考生放弃的地方。考生在备考过程中应该着重培养数学思维能力，掌握一定解题技巧，这样才会在考试中将15道题目逐一击破。

在平常的备考中，考生应该更加注重数学思维的锻炼，注重掌握常用的数学运算技巧，加强数学运算能力的提升。

3.判断推理

命题趋势：推理方法不变，推理层次性多变，更强调逻辑思维

应对策略：掌握推理方法，形成严密逻辑思维，提升综合素质

判断推理是考察应试者逻辑推理判断能力的一种测验形式，测试应试者对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知、理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力。

从大纲对判断推理的描述来看，考查题型没有大的变化，仍然是5种题型：（1）图形推理（2）逻辑推理—演绎推理（3）逻辑推理—类比推理（4）即定义判断（5）事件排序（6）常识经验判断。

图形推理以视觉性推理为主，以古典型推理为辅。定义判断、类比推理、事件排序是吉林省考的固定题型，相对较为简单。从历年考试情况来看，演绎推理部分是历来考试的难点之一。考生在日常备考中尤其需要加大对这一板块的复习力度。常识判断的针对性较强，主要是针对日常生活经验、科技知识的考查，考生在平常应该多关注生活、思考生活，加强经验常识的积累。

4.资料分析

命题趋势：计算步骤增加，计算量加大

应对策略：注重层级思考，合理推敲，切实提升分析能力

资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有若干个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

通过这里的描述，我们可以预见资料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类。

考生需要注意的是资料分析并不难，难点是如何在不够充分的时间里快速阅读资料并分析数据作出答案。这就要求考生们在解答资料分析的时候，需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性，掌握多种估算技巧，快速准确的答题。

二、申论

命题趋势： 站在政府立场，关注焦点热点；政治与经济结合

应对策略：关注时事，换位思考，切入准、下笔深

2009吉林公考对申论的描述如下：

申论测验主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，重点测察考生把握现象、提出问题和解决问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论

吉林省公务员考试的申论一般以段落形式给出一组材料，有的是一篇或几篇的文章，或者是访谈录等等。这些材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料精神的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来。

在写作的要求上，可能会出现公文的写作。这就要求考生在复习备考中有意识的去掌握国家行政机关公文的行文格式、特点等。这样，在考试时不至于无从下手。

成功贵在平时多坚持。考生在平时一定要多思考，多角度多层次深度挖掘材料，最好站在公务员的立场上，以国家机关工作人员的身份下手去写，多练练笔，在复习时一定要注意全面提高自己的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。

三、综合基础知识

单独考试一门综合基础知识是吉林省公务员考试的一大特色，这一特色在今年继续沿用。

综合基础知识主要考查马克思主义哲学、邓小平理论、市场经济理论、法律（法理、宪法、刑法、民法、行政法、行政诉讼法等）、行政管理、公文写作、省情国情、公务员职业道德、时事政治等方面的内容。由此，我们可以看出，一个显著的特征就是考查内容包罗万象。这对考生的综合素质是一个极大的考验。

选拔合格公务员的考试性质决定了法律不同寻常的地位。公务员考试力求在良好的法律素养基础上加强公务员在其它方面（政治、经济、管理、哲学、公文写作等方面）的能力。

所以，中公教育的专家建议考生主要掌握一些最基础的法理学常识、行政法以及与时政相关联的法律，另外，最新颁布实施的法律也尤其需要关注。此外，经济危机大背景下，对于经济常识的备考也需要注重。

不积跬步，无以至千里。只有在平时建立自己的知识储备体系，并在复习中不断去完善这个体系，在考试时才能高人一筹。

四、《农村工作常识

吉林省公务员考试有一门很特殊的考试科目，即《农村工作常识

考生需要加强相关知识的记忆，识记与理解并重，并能灵活运用在工作实践中。

五、其他专业知识

对于报考公安系统或监狱劳教系统的考生，吉林省考试需要加考《公安基础知识

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