江苏省2014年考试录用公务员公共科目考试大纲_公务员-查字典教育资讯网
 
江苏省2014年考试录用公务员公共科目考试大纲

首页 > 

公务员

 > 江苏

 > 江苏省2014年考试...

江苏省2014年考试录用公务员公共科目考试大纲

一、考试性质与测试目标

公务员考试是由公务员主管部门组织的、用于录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员和参照公务员法管理单位工作人员的考试;是按照确定的招录计划,针对相应的空缺职位面向社会公开招考的竞争性考试。凡符合报考资格条件的人员均可参加。

公共科目笔试是针对公务员岗位任职能力和职位要求进行的考试。通过测试应试人员从事公务员职业应当具备的基本能力,达到对报考群体初步筛选的目的。

本次笔试结束后,招录主管机关将组织面试入围的考生进行面试。

二、考试科目及方式

本次公共科目笔试分为A、B、C三类。

考试科目:

A类考试为《公共基础知识

B类考试为《公共基础知识

C类考试为《公共基础知识

省委组织部选调生公共科目笔试同A类,警校生公共科目笔试同B类。

笔试全部采取闭卷考试方式。

三、考试内容、题型和时限

(一)公共基础知识

主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。

考试内容:

马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技常识、中国近现代史、世界现代史及其他知识等。

其他知识为2013年3月至2014年2月间发生的国际国内重大事件等。

考试题型:单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。

根据A类、B类、C类不同试卷结构的要求选取上述若干个题型。A类、B类、C类试卷均有客观题和主观题。

考试时限为90分钟,满分为100分。

(二)行政职业能力测验

行政职业能力测验,主要测试应试人员从事国家机关工作必须具备的能力和素质。

A类、B类、C类试题结构均为:数量关系、判断推理、言语理解与表达和资料分析四个部分。

数量关系:主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

判断推理:主要测试应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

言语理解与表达:主要测试应试人员运用语言文字交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。

资料分析:主要测试应试人员对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

考试题型均为客观性单项选择题。

考试时限为100分钟,满分100分。

(三)申论

《申论

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

《申论

四、考生须知

应试人员务必携带0.5MM黑色墨水的签字笔或钢笔、2B铅笔和橡皮;各科考试必须在指定位置上填写自己的姓名和准考证号码等信息;答题卡姓名和准考证号,用黑色墨水的签字笔或钢笔填写;准考证号数字下面对应的信息点,用2B铅笔涂黑。

(一)客观题作答要求

应试人员必须将试卷上的条形码揭下后贴到答题卡指定的位置,然后用2B铅笔在答题卡指定位置上作答;在试卷上作答或在答题卡其他区域作答的信息一律无效,未贴或不按照要求粘贴条形码的答题卡作答信息一律无效。

(二)主观题作答要求

应试人员必须用黑色墨水的签字笔或钢笔在答题卡指定位置上作答,用圆珠笔、铅笔或在非指定位置上作答的一律无效。

(三)考试铃声设置及作答步骤

1.考试前20分钟,应试人员进入考场;考前10分钟,监考人员发给应试人员答题卡,考前5分钟,监考人员发给应试人员试卷。应试人员在试卷和答题卡上按要求填涂姓名、准考证号、粘贴条形码。此间,应试人员可以同时阅读考试说明。

2.听到考试开始铃声,应试人员开始作答。

3.听到考试结束铃声,应试人员应立即停止作答,待监考人员收回试卷、答题卡,清点无误并在准考证上签字后,方可离开考场。

(四)其他注意事项

1.在考试前20分钟,凭准考证和身份证进入考场,对号入座,并将准考证、身份证放在桌面右上角。

2.开始考试30分钟后,不得入场;考试期间,不得提前交卷、退场。

3.应试人员应严格按照规定携带文具,开考后应试人员不得传递任何物品。

4.答题过程中不得使用涂改液等,否则责任自负。

5.不得在答题卡上留有与答题内容无关的任何信息,违者按违纪处理。

6.考试期间,应试人员不得携带和使用计算器及其他电子计算工具,不得携带手机等通讯电子设备入座,违者按违纪处理。

7.考试结束后,应试人员不得将试卷、答题卡和草稿纸带出考场。不得抄录试题,否则,将取消其考试成绩,终止考试资格,并追究相关的责任。

江苏省2014年考试录用6480名公务员公告

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关资讯

最新资讯

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
    • 地方 重庆2010年出版专业职业资格考试考...
      点击查看:2010年出版专业职业资格考试报名专题编辑提示:由于查询2014年执业医师考试成绩的考生较多,国家医学考试网笔试成绩查询入口可能因为网络繁忙打不开,请广大考生耐心等待,或避免高峰期查询。
    • 地方 重庆一次投入12亿元 向学校派驻“校...
      近段时间以来,全国连续发生多起恶意伤害中小学生、幼儿园儿童的案件,重庆警方针对新形势下校园犯罪特点、趋势,研究建立中小学、幼儿园新型警务体制和勤务机制,强化校园安保工作。重庆市政府也一次投入资金12亿元,并列入当地每年财政预算确保校园安保工作常态化。重庆警方透露,为建立校园安全保卫长效机制,该市警方
    • 地方 南开大学为应届本科生增350个专业学...
      南开大学今年将在14个专业领域追加专业学位硕士名额350个,主要用于招收参加今年全国硕士研究生招生统一入学考试的应届本科毕业生。新增的350个名额将从本次研究生入学考试中报考南开大学相近专业的考生中招收录取。南开大学研究生院副院长申丽梅说,不同于普通的研究生,专业学位硕士更注重培养学生对知识的实际应
    • 地方 教育部新规发布 天津还未组织教师统一...
      3月末,国家教育部就做好中小学教师补充工作通知要求,从今年开始省级教育行政部门要统筹考虑本行政区域内教师岗位需求情况,统一组织教师公开招聘考试,按规定程序择优聘用,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。记者从天津市有关部门了解到,目前天津市还未组织全市统一的中小学教师公开招聘,天津市公开招聘中小学教师
    • 地方 大陆版《中国近代史》登陆台湾 成为大...
      日前,南开大学历史学院李喜所教授和他的博士生李来容合著的《中国近代史--告别帝制》在台湾出版。该书是大陆学者在我国台湾地区出版的第一本完整叙述中国近代历史的著作,受到台湾学界和高校以及文化界的高度评价,被列入大学生的必读书。《中国近代史——告别帝制》全书近50万字,跨越晚清和民国初年两个历史阶段,叙
    • 地方 重庆2010年有159名保送生 36...
      大部分学生全国获奖,市外语学校保送生占六成以上10日,市教育考试院在其官网上公示了我市2010年普通高校招生保送生名单。2010年全市有159人被保送上大学,其中,145名保送生被推荐上了外地名校,我市本地高校仅揽到14名保送生。159名保送生中,36人免试进入北京大学和清华大学。从公示名单看,15
    • 地方 德国针对外国学生的学习能力测试在华开...
      2009年赴德国留学政策有两大变化:一是赴德国留学自保金数额微调,从以往每年的7716欧元调整到目前的7608欧元;二是针对外国学生的学习能力考试正式在中国实施。据德意志学术交流中心官员介绍,学习能力的第一次考试定于3月28日,同时在北京、上海、青岛三地举行。预计今年10月份会在中国其他8个考点举行
    • 地方 2009年中医医师考试2月20日至3...
      2009年中医执业医师考试分为网上和现场报名。网上报名时间为2009年2月20日~3月22日,现场报名时间为2009年3月23日~4月15日。具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。
    • 地方 重庆市局及早启动2010年高考气象保...
      一年一度的高考即将来临。5月26日,重庆市气象局向市教育考试院提供了第一期《2010年高考专题气象服务专刊》,对6月1日-10日期间的天气气候背景、出现高温酷暑天气的概率及主要降雨时段等做出了初步分析预测。与往年相比,今年的高考气象保障服务重点更为突出,预报服务精细到了各考区所在点。为保证各项工作顺
    • 地方 重庆拟禁止学校开除未成年学生
      11日,《重庆市未成年人保护条例(草案)》(以下简称“草案”)提请市三届人大常委会第十七次会议进行审议。“娃娃亲”、网吧接纳未成年人、孩子隐私等社会关注的热点,在此次提请审议的草案中,都一一作了规定。记者注意到,与以往的类似法规、文件相比,“草案”紧跟时代发展和热点问题,例如,关于未成年人隐私的规定