公务员考试信息网提醒你关注：桐庐县教育系统2011年第一批公开招聘中学教师公告
笔试科目为一门，时间为2011年1月9日上午9∶00～11∶00，地点在桐庐县城关初级中学，笔试内容为招聘岗位的相关学科专业知识、教材教法等。考生必须凭准考证和身份证（两证缺一不可）参加笔试。本次招聘考试不指定考试大纲和参考用书。
根据桐庐县2011年教育事业发展规划，经研究，决定面向2011年全日制师范类普通高校应届毕业生、全日制普通高校师范本科基础上2011年应届硕士研究生公开招聘中学教师，现将招聘工作有关事项公告如下：
一、招聘原则
教育系统新进人员一律按照《桐庐县事业单位公开招聘人员暂行规定
二、招聘岗位
本次招聘计划14人，详见《桐庐县2010年12月中学教师招聘计划
三、招聘对象及条件
1.遵纪守法，品行端正，愿意履行事业单位人员的义务。
2.具有高中教师资格证(办理报到手续前提供)。
3.中学教师：
（1）全日制普通高校师范本科基础上2011年应届硕士研究生，不受生源地限制。
（2）教育部直属师范院校全日制普通高校2011年师范类本科及以上应届毕业生，不受生源地限制。
（3）浙江省内全日制普通高校2011年师范类本科应届毕业生，限浙江籍生源。
（4）浙江省外全日制普通高校2011年师范类本科应届毕业生，限桐庐籍生源。
4.年龄在18至30周岁（1980年12月27日至1992年12月27日期间出生）。
5.身体健康。
四、招聘程序
⒈发布招聘信息：在桐庐教育信息网和桐庐县人才网上发布招聘信息。进入面试、体检、考察和拟聘用人员名单均在以上两网公布。
⒉报名和资格审查：符合报考条件的持报名表（附件2）和报名所需材料（附件3）于2010年12月27日和28日（上午8:30～11:00，下午14:00～17:00）到桐庐县教育局会议室（杭州市桐庐县桐君街道迎春南路298号县府综合大楼一楼）报名（每人限报一个职位），并进行资格初审。符合条件者发给准考证。报考人数不足招考计划3倍的岗位（专业）将按照规定核减招聘计划或不开考。紧缺类专业难以达到规定比例的，经县人事局批准，可以适当降低比例。
不开考的岗位和核减的招聘计划将于2010年12月30日在桐庐教育信息网公布。
⒊笔试：笔试科目为一门，时间为2011年1月9日上午9∶00～11∶00，地点在桐庐县城关初级中学，笔试内容为招聘岗位的相关学科专业知识、教材教法等。考生必须凭准考证和身份证（两证缺一不可）参加笔试。本次招聘考试不指定考试大纲和参考用书。
⒋面试：具体时间、地点另行通知。根据各学科招聘数和笔试成绩从高分到低分按1∶3的比例确定面试对象，不足面试比例的学科，按实际人数进入面试。根据学科要求采取上课、说课、实际操作等不同形式进行面试。面试满分为100分，合格分为60分，面试不合格者不具有体检和考察资格。
⒌体检：按笔试和面试成绩分别占40%和60%的比例折合成综合成绩，并从高分到低分按1∶1.5的比例确定体检对象，不足比例的，按实际人数进入体检。体检费用由本人承担。体检有不合格的，按各学科招聘岗位考试综合成绩从高分到低分依次替补。体检标准参照《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程
⒍考察：根据综合成绩从高分到低分按招聘数与考生1∶1的比例确定考察对象，考察对象为体检合格人员。考察参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）
⒎公示：根据笔试、面试和体检、考察结果，按综合成绩从高分到低分确定拟聘用人员名单，在桐庐教育信息网和桐庐县人才网上公示，公示时间7天。对公示期内反映有问题的人员，经调查核实不符合聘用条件的，不予聘用。
⒏聘用：公示期满无异议的，报经县人事局审核后，按规定要求和程序办理聘用手续，签订5年期聘用合同（含试用期）。面试、体检、考察、确定拟聘用人员名单3天 前，本人自动放弃（经书面确认）面试、体检、考察、拟聘用资格的，可在其招考职位根据综合成绩从高分到低分逐个依次替补，其中体检替补对象在面试合格人员中确定，考察和拟聘用替补对象在体检合格人员中确定。必须在办理报到手续前提供最高学历毕业证和高中教师资格证书，未取得毕业证和教师资格证书者取消聘用 资格，其职位不再替补。批准聘用人员无正当理由在规定时间内不报到的，或发现不符合报考条件和聘用条件的，取消聘用资格，不再替补。
五、招聘纪律
1.公开招聘工作严格遵守人事招聘工作纪律，实行回避制度，接受纪检监察部门的监督，有违纪违规行为的，按有关规定处理。
2.考试违纪违规行为的认定和处理，按照《浙江省人事考试违纪违规行为处理规定
本公告由桐庐县教育局负责解释。
附件：
1.桐庐县2010年12月中学教师招聘计划；
2.报名表；
3.报名所需材料。
联系电话：0571-64218511
桐庐县人事局
桐庐县教育局
二○一○年十二月十六日
附件1桐庐县2010年12月中学教师招聘计划.xls
附件2报名表.doc
附件3报名所需材料.doc
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