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陕西省2014年下半年教师资格考试初级中学笔试大纲：《化学学科知识与教学能力》（初级中学)
《化学学科知识与教学能力模块比例题型学科知识运用30%单项选择题简答题教学设计30%单项选择题简答题教学设计题教学实施30%单项选择题案例分析题教学评价10%单项选择题诊断题合计100%单项选择题：约40%非选择题：约60%四、题型示例1.单项选择题(1)在环保部门可用氯化钯(PdCl2)检测CO对空气的污染情况。已知CO与PdCl2溶液反应产生黑色的金属钯粉末，有水参加反应。反应中CO具有A.氧 2015-01-02
2014下半年陕西教师资格考试初级中学笔试大纲：《语文学科知识与教学能力》
《语文学科知识与教学能力模块比例题型学科知识教学设计教学实施教学评价30%单项选择题学科知识教学设计45%教学设计题学科知识教学设计教学实施教学评价25%案例分析题合计100%单项选择题：约30%非选择题：约70%题型示例1.单项选择题(1)为帮助学生准确理解《岳阳楼记“我女儿向来马虎，说不定又忘记带伞了，这么大雨我怎么能放心?来，穿上我的雨裤，再用这两个塑料袋套上鞋子，钻到我的雨衣里 2015-01-02
2014陕西教师资格考试初级中学笔试大纲《综合素质》
《综合素质一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1.具有先进的教育理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有一定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。2.学生观理解&ld 2015-01-02
2014陕西教师资格考试高级中学大纲《化学学科知识与教学能力》
《化学学科知识与教学能力(三)教学实施1.课堂学习指导能力(1)了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。(2)知道中学生化学学习的基本特点，能够根据化学学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。2.课堂组织调控能力(1)掌握化学教学组织的形式和策略，具有初步解决化学教学过程中各种冲突的能力。(2)了解对化学教学目标、教学任 2015-01-02
2014年陕西教师资格考试高级中学大纲：《生物学科知识与教学能力》
《生物学科知识与教学能力一、考试目标1.生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能;了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展;能举例说出这些知识与现实生活的联系。2.生物学教学知识与能力掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《普通高中生物课程标准(实验)(三)教学设计1.学习需求分析(1)分析学习者l分析高中生学习生物学 2015-01-02
陕西省2014年下半年教师资格考试高级中学考试大纲：《语文学科知识与教学能力》
《语文学科知识与教学能力一、考试目标1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用;了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展的大致趋势;准确理解《普通高中语文课程标准(实验)2.教学设计题阅读文本材料和具体要求，完成(1)～(3)题。李煜《虞美人几年前有人曾问过我，下辈子，你最想要个什么家?我当时说：那要看缘分。现在看来，我是十分有缘的。有人说& 2015-01-02
陕西省2014年下半年教师资格考试初级中学笔试大纲：《生物学科知识与教学能力》（初级中学)
《生物学科知识与教学能力4.设计教学过程(1)合理安排生物学教学过程的基本环节。(2)设计合理的教学流程。(3)分析并评价教学案例。5.撰写格式规范的教案6.了解生物学教学评价的基本类型和方法三、试卷结构四、题型示例1.单项选择题(1)取甲、乙、丙、丁4片大小、质量和叶龄都相同的新鲜菠菜叶片，作以下处理：然后再将4片叶片置于通风处，出现萎蔫现象的先后顺序是A.甲→乙→丙&rar 2015-01-02
2014年陕西教师资格考试初级中学笔试大纲：《体育与健康学科知识与教学能力》
《体育与健康学科知识与教学能力一、考试目标1．体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方法，并能够在初中“体育与健康”课程实施中运用；掌握体育学科的教学理论和方法；了解初中“体育与健康”课程的性质、内容和基本理念，能够运用《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）4．了解运动项目（田径类、体操类、球类、健美操和武术等）的起源与发 2015-01-02
2014年陕西教师资格考试幼儿园笔试大纲：《综合素质》
一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1.具有先进的教育理念。2.具有良好的法律意识和职业道德。3.具有一定的文化素养。4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力www.sdsgwy.com。二、考试内容模块与要求(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点， 2015-01-02
陕西省2014年下半年教师资格考试高级中学大纲：《地理学科知识与教学能力》（高级中学）
《地理学科知识与教学能力一、考试目标(一)地理科学知识与运用能力1.了解地理科学的特点。2.掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3.运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。(二)地理教学知识与运用能力1.了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实 2015-01-02
2014陕西教师资格考试初级中学笔试大纲《美术学科知识与教学能力》
《美术学科知识与教学能力1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法，了解初中美术课程的性质和基本理念，运用《义务教育美术课程标准(2011年版)(二)教学设计1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。2.确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。3.根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教 2015-01-02
陕西省2014年下半年中学教师资格统考面试大纲
测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。测试内容与要求(一)职业道德1.热爱教育事业，有较强的 2015-01-02
2014年陕西教师资格考试初级中学笔试大纲：《历史学科知识与教学能力》
《历史学科知识与教学能力(二)教学设计1.能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。2.能够根据学生已有的知识水平和学习经验，分析学生的学习需求。3.能够恰当地确定教学的重点和难点，并采取有效的教学策略以突出重点和解决难点。4.能够对历史教材的内容进行梳理和分析，合理地组织教学内容;能够设计出合理的教学过程及完整的教学环节。5.能够选择适当的教学方法和手段，开展教与学的活动。6.能够合理选用多种历 2015-01-02
2014下半年陕西教师资格考试初级中学笔试大纲：《信息技术学科知识与教学能力》
《信息技术学科知识与教学能力考试目标1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能，熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法，并能在教学中灵活运用;理解《中小学信息技术课程指导纲要(试行)模块比例题型学科知识43%单项选择题简答题教学设计23%简答题教学设计题教学实施21%简答题案例分析题教学 2015-01-02
2014年陕西教师资格考试初级中学笔试大纲：《教育知识与能力》
《教育知识与能力(四)中学生学习心理1.了解感觉的特性;理解知觉的特性。2.了解注意的分类，掌握注意的品质及影响因素;了解记忆的分类，掌握遗忘的规律和原因，应用记忆规律促进中学生的有效学习。3.了解思维的种类和创造性思维的特征，理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。4.了解学习动机的功能，理解动机理论，掌握激发与培养中学生学习动机的方法。5.了解学习迁移的分类，理解形式训练说、共同要素说、 2015-01-02

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